Ressources & références

Cet article présente les résultats de recherche sur la musicothérapie avec des individus suite à un AVC ou vivant avec la maladie de Parkinson.  On y discute de l'utilisation de la musicothérapie en neuro-réhabilitation.

Cette thèse détaille une recherche qualitative sur un processus en musicothérapie de qui résulte le nouveau concept de compétence music-relationnelle. Le projet a commencé avec une exploration des processus musicaux dans le contexte d’une clinique externe de psychiatrie adulte. Une approche ethnographique et ethnomusicologique (incluant une analyse musicale) a été utilisée pour l’analyse des données vidéos, se concentrant sur le processus de création du sens chez les participants de l’étude. 

Cette vidéo (en espagnol) inclut une entrevue avec Mark Ettenberger, musicothérapeute qui travaille en Colombie. Il explique ce qu'est la musicothérapie, qui peut en bénéficier, quelles sont ses applications et quels en sont les bénéfices thérapeutiques.

Les Impatients is an organization that helps people who have mental health problems, offering art-based services. With Dany Bouchard, a certified music therapist, and people participating in his group music therapy sessions, the reporter Alexandre Courteau explored this discipline that is still not very well known. After one hour of musical improvisation, some participants accepted to share how music therapy has changed their life.

Présentation par Tanya Lavoie, musicothérapeute certifiée travaillant à l'Hôpital de Montréal pour enfants.

Cette recherche phénoménologique vise à documenter l’expérience de musicothérapeutes pratiquant en santé mentale auprès d’adultes fréquentant des milieux communautaires et hospitaliers au Québec. Des réflexions, recommandations, idées de recherche et résultats des entretiens sont présentés ici. Il est à espérer que cette démarche contribuera à stimuler la pratique de la musicothérapie en santé mentale, une approche innovatrice et créative.

Julien Peyrin fait partie de l'équipe de musicothérapeutes travaillant à l'Hôpital de Montréal pour enfants. Avec son "Handpan", Julien tisse des liens avec les adolescents de notre unité psychiatrique. Grâce aux échanges musicaux réalisés avec eux, il leur permet de gérer leurs émotions à travers la création. Les patients écrivent et enregistrent leurs chansons ou leurs performances musicales et choisissent des musiques qui les calment ou les aident à s’endormir. Ils ont aussi la possibilité d'évacuer leur excès d’énergie en jouant d’un instrument à percussion. Cette approche thérapeutique sans jugement fait ses preuves. Non seulement les patients mentionnent-ils ressentir du progrès au terme de leurs séances, certains rapportent même s'en sortir avec une nouvelle passion!

Pascal Comeau fait partie de l'équipe de musicothérapeutes travaillant à l'Hôpital de Montréal pour enfants. Avec une variété d’instruments, Pascal fait beaucoup plus que de la musique. En utilisant astucieusement les sons apaisants, les couleurs vives et les formes amusantes, il aide les enfants admis à l’hôpital pour de longues périodes ou qui ont des rendez vous fréquents à exprimer leur stress, leurs craintes et autres sentiments par la musique. Pour les enfants souffrant d’une incapacité physique, le fait de jouer d’un instrument et de bouger au rythme de la musique permet même d’améliorer leurs capacités motrices. Dans cette vidéo, découvrez-en plus sur le fascinant métier de musicothérapeute!

Ce livre, rédigé par la musicothérapeute Guylaine Vaillancourt, est divisé en deux parties. La première traite de l'éveil sonore et musical de l'enfant. la deuxième explique comment l'utilisation judicieuse et structurée de la musique ou d'activités musicales par un professionnel formé en musicothérapie peut restaurer, maintenir ou améliorer le bien-être physique et psychologique de l'enfant.
 

Entrainment is defined by a temporal locking process in which one system’s motion or signal frequency entrains the frequency of another system. This process is a universal phenomenon that can be observed in physical (e.g., pendulum clocks) and biological systems (e.g. fire flies). However, entrainment can also be observed between human sensory and motor systems. The function of rhythmic entrainment in rehabilitative training and learning was established for the first time by Thaut and colleagues in several research studies in the early 1990s. It was shown that the inherent periodicity of auditory rhythmic patterns could entrain movement patterns in patients with movement disorders (see for a review: Thaut et al, 1999). Physiological, kinematic and behavioral movement analysis showed very quickly that entrainment cues not only changed the timing of movement but also improved spatial and force parameters. Mathematical models have shown that anticipatory rhythmic templates as critical time constraints can result in the complete specification of the dynamics of a movement over the entire movement cycle, thereby optimizing motor planning and execution. Furthermore, temporal rhythmic entrainment has been successfully extended into applications in cognitive rehabilitation and speech and language rehabilitation, and thus become one of the major neurological mechanisms linking music and rhythm to brain rehabilitation. These findings provided a scientific basis for the development of Neurologic Music Therapy.

(Note: ce texte n'a pas été traduit; description disponible en anglais seulement.) 

Modern music therapy, starting around the middle of the twentieth century was primarily conceived to promote emotional well-being and to facilitate social group association and integration. Therefore, it was rooted mostly in social science concepts. More recently, music as therapy began to move decidedly toward perspectives of neuroscience. This has been facilitated by the advent of neuroimaging techniques that help uncover the therapeutic mechanisms for non-musical goals in the brain processes underlying music perception, cognition, and production. In this paper, we focus on executive function (EF) and attentional processes (AP) that are central for cognitive rehabilitation efforts. To this end, we summarize existing behavioral as well as neuroimaging and neurophysiological studies in musicians, non-musicians, and clinical populations. 

La musicothérapie moderne, à partir du milieu du 20ième siècle, était surtout conçue pour promouvoir le bien-être émotionnel et pour faciliter le sentiment d'appartenance et l'intégration à la société. C'était donc surtout ancré dans des concepts de sciences sociales.  Plus récemment, la musique comme thérapie a évolué davantage dans la perspective des neurosciences. Ceci a été facilité par la venue de technologies d'imagerie neurologique qui ont facilité la découverte des mécanismes thérapeutiques dans l'atteinte d'objectifs non-musicaux, en ce qui concerne les processus du cerveau lorsqu'il est engagé dans la perception, l'apprentissage et la production de la musique.  Dans cet article, nous portons notre attention sur les fonctions exécutives (EF) et les processus d'attention (AP) qui sont centraux aux efforts de réhabilitation cognitive.  À cette fin, nous présentons un sommaire d'études existantes portant sur l'impact sur le comportement, la neuro-imagerie et la neurophysiologie, auprès de musiciens, non-musiciens et populations cliniques. 

Cet article décrit le Intergenerational Jamboree Music Therapy Intervention. Les bénéfices pour les jeunes enfants et les personnes agées sont énumérés, et les effets de la pandémie de COVID-19 sont discutés. Un guide complet est fourni pour les musicothérapeutes qui désirent implanter ce programme dans leur communauté.