Dans le contexte des enfants en situation de vulnérabilité, la musicothérapie peut soutenir, entre autres :
– l’expression des émotions et le développement de ressources internes
– l’estime de soi et le sentiment de compétence
– la régulation émotionnelle et la réduction de l’anxiété
La musicothérapie s’inscrit souvent dans des approches inspirées de la pédiatrie sociale, des traumas complexes et des théories de l’attachement, favorisant le lien, le sentiment de sécurité et l’engagement relationnel.
🔎 Pour en savoir davantage sur le recours à la musicothérapie avec cette population, visiter notre site web : https://www.inmt.ca/fr/enfants-en-situation-de-vulnerabilite