Ressources & références

Les auteurs de cette étude ont mené une recherche systématique sur des articles publiés examinant les effets de la musique, de la musicothérapie (MT) et des interventions basées sur la musique (IBM) et ont trouvé 34 études qualitatives et six études quantitatives. Des effets bénéfiques de la MT et et des IBM sur la motivation et les émotions, la participation, le lieu de maîtrise et l’aide perçue ont été rapportés. L’analyse des études qualitatives a révélé quatre thèmes: l’expression émotionnelle, l’interaction de groupe, de développement d’habiletés et l’amélioration de la qualité de vie. 

Le Jamboree est un programme de musicothérapie intergénérationnelle dans lequel de jeunes enfants, typiquement entre l’âge 0 et 4 ans et leur adulte accompagnateur (parent, grand-parent, gardien) prennent part à une séance de musicothérapie hebdomadaire aux côtés de résidents vivant dans une installation de soins de longue durée. Pendant chaque séance, un musicothérapeute certifiée (MTA) dirige le groupe pour chanter des chansons, bouger au son de la musique, utiliser des instruments et autres accessoires et facilite doucement l’interaction entre les participants. Les membres de l’équipe de soins peuvent observer, supporter et participer au programme aux côtés des résidents. 

Cette fiche de l'Association américaine de musicothérapie fournit des informations à propos des pratiques de musicothérapie pour des adultes confrontés à des enjeux de santé mentale et de consommation de substances. Cette page présente des définitions et statistiques, les types d'environnement en santé mentale où peuvent travailler des musicothérapeutes, les bénéfices potentiels de la musicothérapie ainsi que les possibles contre-indications, le processus clinique, et la recherche sur son efficacité.

Cette thèse détaille une recherche qualitative sur un processus en musicothérapie de qui résulte le nouveau concept de compétence music-relationnelle. Le projet a commencé avec une exploration des processus musicaux dans le contexte d’une clinique externe de psychiatrie adulte. Une approche ethnographique et ethnomusicologique (incluant une analyse musicale) a été utilisée pour l’analyse des données vidéos, se concentrant sur le processus de création du sens chez les participants de l’étude. 

Cette étude explore les perspectives sur les compétences musicales pour sept personnes avec un trouble de la personnalité limite qui ont participé à un programme de musicothérapie par l’improvisation de groupe de huit semaines. Les changements perçus par les participants dans leur compétence musicale semblent avoir facilité les compréhensions relationnelles et les apprentissages desquels ils ont tiré des bénéfices. 

Ce film partage l’histoire de trois personnes qui ont été supportées grâce au pouvoir de la musique.
La musicothérapie aide les personnes de tous les âges à retrouver leur voix.  La musicothérapie est unique car elle permet aux gens de connecter au niveau émotionnel, tout en améliorant le langage et les capacités d'apprentissage.