Ressources & références

Une destination en ligne pour découvrir et mieux comprendre.

Avec l'ajout régulier de nouvelles ressources.

L'objectif de notre base de données est de faciliter l'accès aux connaissances sur la musicothérapie et son application auprès de diverses clientèles, en proposant une sélection de références pertinentes. Il ne s'agit pas d'un contenu exhaustif car un nombre important de recherches et autres sources d'information est publié chaque semaine à travers le monde.. 

Langue
Type de référence
Clients
Format

Si vous ne trouvez pas l'information recherchée, veuillez nous contacter pour une aide additionnelle.

Si vous avez des références à nous proposer pour un ajout à notre base de données, veuillez utiliser le formulaire de partage des ressources.

6 résultats
Abby's Recital - Music Therapy at the Primary Children's Hospital
2017
Type de référence
Informations générales
Langue
Anglais
Source / Éditeur
Primary Children's Hospital

Vidéo qui relate les progrès d'une jeune fille suivie en musicothérapie au Primary Children's Hospital. Référée en musicothérapie pour un traumatistme crânien important, l'enfant retrouve ses capacités grâce aux soins de Kayla Zickerman, Music Therapist. À la fin de son séjour de deux mois, la patiente donne un récital qui démontre l'étendue de ce qu'elle a pu travailler en musicothérapie à l'hôpital.

Music, Music Therapy and Child Development
2013
Type de référence
Informations générales
Auteur
Guylaine Vaillancourt
Langue
Anglais
Source / Éditeur
Éditions CHU Sainte-Justine, collection du CHU Sainte-Justine pour les parents

Ce livre est disponible en version originale en français:

Ce livre, rédigé par la musicothérapeute Guylaine Vaillancourt, est divisé en deux parties. La première traite de l'éveil sonore et musical de l'enfant. la deuxième explique comment l'utilisation judicieuse et structurée de la musique ou d'activités musicales par un professionnel formé en musicothérapie peut restaurer, maintenir ou améliorer le bien-être physique et psychologique de l'enfant.

Voir la fiche du livre Musique, Musicothérapie et Développement de l'enfant.
 

Music, Therapy and Early Childhood: A Developmental Approach
2008
Type de référence
Publications scientifiques
Auteur
Elizabeth K. Schwartz
Langue
Anglais
Source / Éditeur
Barcelona Publishers

Un guide exhaustif sur la musicothérapie avec des jeunes enfants, qui fournit un examen détaillé du développement de la naissance à l’âge de cinq ans, avec des perspectives théoriques et des échelles du développement.
L'auteur catégorise le développement en cinq niveaux. Une liste exhaustive de buts musicaux est donnée pour le chant, le jeu, le mouvement, et la compréhension musicale à chaque niveau.

Musicoterapia - Dr. Mark Ettenberger
2021
Type de référence
Informations générales
Langue
Espagnol
Sous-titre
Espagnol
Source / Éditeur
Fundación Santa Fe de Bogotá

Cette vidéo (en espagnol) inclut une entrevue avec Mark Ettenberger, musicothérapeute qui travaille en Colombie. Il explique ce qu'est la musicothérapie, qui peut en bénéficier, quelles sont ses applications et quels en sont les bénéfices thérapeutiques.

Musique, musicothérapie et développement de l'enfant
2005
Type de référence
Informations générales
Auteur
Guylaine Vaillancourt
Langue
Français
Source / Éditeur
Éditions CHU Sainte-Justine, collection du CHU Sainte-Justine pour les parents

Ce livre, rédigé par la musicothérapeute Guylaine Vaillancourt, est divisé en deux parties. La première traite de l'éveil sonore et musical de l'enfant. la deuxième explique comment l'utilisation judicieuse et structurée de la musique ou d'activités musicales par un professionnel formé en musicothérapie peut restaurer, maintenir ou améliorer le bien-être physique et psychologique de l'enfant.
 

Scaffolding Young People’s Journey from Mental Health Services into Everyday Social Music Making
2019
Type de référence
Publications scientifiques
Auteur
Cherry Hense
Langue
Anglais
Source / Éditeur
Voices: A World Forum for Music Therapy

Plusieurs jeunes vivent un isolement social durant des périodes de maladie mentale, avec des répercussions potentielles sur leur santé à long terme. Le soutien au rétablissement requiert qu'on porte attention aux dimensions sociales des problèmes de santé mentale et qu'on fasse la promotion de la capacité à s'engager dans la communauté. Un étude basée sur la pratique a été mise sur pied pour explorer comment un projet pilote de musicothérapie en groupe peut soutenir des jeunes à faire la transition de services de santé mentale vers un engagement communautaire de tous les jours. Les résultats démontrent que l'expérience de groupe a été vue par ces jeunes comme un espace sécuritaire, lequel a permis de soutenir le sentiment d'appartenance et la construction de leur identité sociale. Le concept d'échafaudages ("scaffolding") est présenté comme une façon de structurer les démarches de soutien.