Ressources & références

Cet article décrit comment la musicothérapie peut représenter une approche anti-oppressive et affirmative pour les individus LGBTQ+. Il présente les bénéfices de la musicothérapie dans le cadre de sessions individuelles et de groupe, et fournit un exemple de la manière dont un client a pu bénéficier d'un programme de musicothérapie.

Basé sur l'expérience personnelle, les recherches autoethnographiques queer, la littérature émergeant des domaines d'orthophonie, la pédagogie vocale et la musicothérapie, cet article est une introduction au travail de la voix centré sur l'affirmation de l'identité de genre en musicothérapie, à la formation que cela pourrait requérir, et plusieurs questions/enjeux nécessitant davantage d'exploration. À titre de nouvelle méthode holistique basée sur un cadre théorique queer, l'auteur voit ce travail comme un espace thérapeutique misant sur l'accès à l'expression affirmative du genre, et son incorporation dans la démarche, en travaillant avec les intersections de la voix physique, de la voix psychologique et du corps, reconnaissant l'importance de chacun pour un individu.

Cet article conceptualise l'écriture de chansons comme une approche « post-queer » pour explorer les notions de genre et de sexualité avec les jeunes. Il s'appuie sur des chansons créées par des adolescents lors d'ateliers musicaux en milieu scolaire.