Ressources & références

Cet article décrit comment la musicothérapie peut représenter une approche anti-oppressive et affirmative pour les individus LGBTQ+. Il présente les bénéfices de la musicothérapie dans le cadre de sessions individuelles et de groupe, et fournit un exemple de la manière dont un client a pu bénéficier d'un programme de musicothérapie.

Ce livre utilise la Convention des Nations Unies relative aux droits de l’enfant (CNUDE) comme outil pour examiner de manière critique les implications de cette convention pour la profession de musicothérapeute, et plus particulièrement pour la musicothérapie destinée aux enfants et aux adolescents.

Lisez un article sur la connaissance de la communauté LGBTQIA+ par les musicothérapeutes, ainsi que sur les perceptions de la musicothérapie par cette même communauté. Les résultats suggèrent un manque de connaissances et de préparation chez les musicothérapeutes hétérosexuels et cisgenres pour travailler avec cette clientèle, malgré un engagement envers une approche ouverte et sans jugement. Des discussions concernant la révélation de soi sont également incluses.

Découvrez un programme thérapeutique, développé par un art-thérapeute et un musicothérapeute, destiné aux jeunes transgenres, non binaires et en questionnement sur leur genre; il soutient l'exploration de leur identité de genre et présente les défis et opportunités rencontrées lors de sa phase pilote.

Lisez un article explorant un projet de musicothérapie communautaire dont l'objectif global est une remise en question collective de la masculinité pour aider à prévenir la violence sexiste. Les résultats ont montré que le projet a réussi à donner aux hommes les moyens de passer à l'action.