Ressources & références

Cet article examine l’impact de la musicothérapie sur les adultes participant à des programmes de formation à l’emploi ou en recherche active d’un travail, suite à des séances de musicothérapie en ligne conçues pour améliorer la régulation émotionnelle et la gestion du stress. La musicothérapie a considérablement renforcé la résilience émotionnelle, le bien-être général et l’employabilité des participants.

Cette étude explore les effets du chant sur la fonction respiratoire, la voix, l’humeur et la qualité de vie chez les personnes atteintes de quadriplégie. Les résultats ont montré que la musicothérapie en groupe peut avoir un effet positif sur les résultats physiques, l’humeur, l’énergie, la participation sociale et la qualité de vie.

Les auteurs de cette étude ont mené une recherche systématique sur des articles publiés examinant les effets de la musique, de la musicothérapie (MT) et des interventions basées sur la musique (IBM) et ont trouvé 34 études qualitatives et six études quantitatives. Des effets bénéfiques de la MT et et des IBM sur la motivation et les émotions, la participation, le lieu de maîtrise et l’aide perçue ont été rapportés. L’analyse des études qualitatives a révélé quatre thèmes: l’expression émotionnelle, l’interaction de groupe, de développement d’habiletés et l’amélioration de la qualité de vie. 

Cette étude a examiné si la musicothérapie était bénéfique parmi des adultes atteints de drépanocytose (sickle cell disease). Les entrevues ont révélé que les participants ont développé de nouvelles habiletés d’auto-gestion que la musicothérapie a amélioré leur tolérance à la douleur.

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Cet article suggère un changement de paradigme à propos de la déficience considérée comme une pathologie, vers la déficience considérée comme neuro-diversité: ceci a le potentiel de resituer de manière productive les orientations épistémologiques de la musicothérapie, à la fois comme un champ de recherche et domaine de pratique.  

Cette recherche examine le bénéfice potentiel d’un groupe de développement des habiletés sociales pour augmenter les habiletés sociales et la performance académique d’enfants vulnérables avec des ressources limitées, inscrits à un programme après l’école.
 

Depuis la légalisation canadienne de l’aide médicale à mourir (AMAM) en 2015, plusieurs musicothérapeutes canadiens ont été impliqués dans les soins de ceux qui ont demandé cette procédure. Cette étude qualitative, la première de cette nature, examine les expériences de musicothérapie dans l’AMAM, en explorant les expériences vécues depuis trois perspectives: le patient, leur proche aidant, et le musicothérapeute/chercheur.

Cette étude phénoménologique a pour but de documenter la pratique de la musicothérapie en santé mentale adolescente, et plus spécifiquement les brèves séances de thérapie offertes à des groupes d’adolescents. Par le biais d’entrevues semi-structurées, trois musicothérapeutes canadiennes, travaillant principalement en santé mentale auprès d’adolescents, ont partagé leur expérience professionnelle. Trois thèmes principaux ont émergé: (a) les buts principaux visés dans ce type de contexte, (b) les structures de programmes généralement établies et (c) les compétences professionnelles requises.

L’objectif de cette étude était d’évaluer les effets de la musicothérapie sur la douleur et l’anxiété dans les interventions médicales de patients pédiatriques brûlés. Les données qualitatives et quantitatives indiquent que la musicothérapie réduit la douleur, l’anxiété et la détresse comportementale, tout en améliorant l’humeur et en augmentant la relaxation. 

Efficacité des interventions musicales en soins palliatifs et impact thérapeutique de la musicothérapie sur le bien-être physique, psychologique, émotionnel et spirituel. 

Cette étude a examiné les réponses comportementales et neurophysiologiques à la chanson, à la parole et au bruit chez un enfant présentant une lésion cérébrale et un trouble de la conscience. L’enfant a montré un plus grand nombre de réponses comportementales lors de l’écoute de chansons, comparativement aux conditions de parole et de bruit, ce qui soutient l’utilisation de la musicothérapie chez les populations pédiatriques.

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Cette étude a évalué la faisabilité et les bénéfices potentiels d’une activité de cercle de percussions conçue pour améliorer l’expérience affective des patients, des familles et du personnel d’un grand hôpital pédiatrique. Cette étude préliminaire supporte l’utilité des cercles de tambours de groupe pour augmenter le bien-être des patients d’hôpitaux pédiatriques, des familles et du personnel.