Ressources & références

Une destination en ligne pour découvrir et mieux comprendre.

Avec l'ajout régulier de nouvelles ressources.

L'objectif de notre base de données est de faciliter l'accès aux connaissances sur la musicothérapie et son application auprès de diverses clientèles, en proposant une sélection de références pertinentes*. Il ne s'agit pas d'un contenu exhaustif car un nombre important de recherches et autres sources d'informations est publié chaque semaine à travers le monde.  Le choix des références vise à offrir une variété de types de contenus, telles des publications scientifiques ou d'autres plus générales, en format texte, vidéo ou audio, afin d'aider à répondre aux questions d'une diversité de visiteurs à la recherche d'informations sur la musicothérapie.

Si vous avez des références à proposer* pour notre base de données, cliquez sur le bouton ci-bas, et complétez le formulaire.  Merci à l'avance!

 Proposez de nouvelles ressources 

Notes (*) : 

  • l’Institut n’endosse aucun contenu promotionnel, publicité ou requête de soutien financier que certaines références pourraient inclure. 
  • les références proposées sont soumises à un processus d'analyse et de sélection par une équipe de musicothérapeutes de l'Institut

 

Recherche générale:

Langues
Type de référence
Clients
Format
1 résultat Effacer tout
Exploring the rehabilitative potential of familiar song for a child with acute DoC: A single case analysis of EEG and time-locked video
2025
Type de référence
Publications scientifiques
Auteur
Janeen Bower, Sebastien Corlette, Wendy Magee, et al.
Langue
Anglais
Source / Éditeur
Nordic Journal of Music Therapy
Pays
Australie

Lisez une étude de cas explorant l'impact d'une chanson familière, présentée par un musicothérapeute certifié, sur l'éveil et la conscience chez un enfant de 11 ans présentant un trouble de la conscience aigu. Les résultats ont indiqué plus de signes d'éveil et de la conscience avec la chanson en comparaison avec la parole et le bruit blanc.

Cliquez ici pour lire un résumé de cette étude.