Ressources & références

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Avec l'ajout régulier de nouvelles ressources.

L'objectif de notre base de données de ressources est de faciliter l'accès aux connaissances sur la musicothérapie et son application auprès de diverses clientèles, et d'aider à répondre aux questions d'une diversité de visiteurs à la recherche d'informations sur la musicothérapie.  Nous proposons ainsi une sélection de références pertinentes*, un contenu qui n'est pas exhaustif, considérant le nombre important de recherches et autres sources d'informations publié chaque semaine à travers le monde.

Si vous souhaitez contribuer à notre base de données, cliquez sur le bouton ci-dessous. Les références proposées sont soumises à un processus d'analyse et de sélection par une équipe de musicothérapeutes de l'Institut. Merci à l'avance!

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Note (*) : l’Institut n’endosse aucun contenu promotionnel, publicité ou requête de soutien financier que certaines références pourraient inclure. 

Recherche générale:

Langues
Type de référence
Clients
Format
149 résultats Effacer tout
Using Music Technology with Children and Adolescents with Visual Impairment and Additional Disabilities
2013
Type de référence
Publications scientifiques
Auteur
Lisa Martino, Michael Bertolamy
Langue
Anglais
Source / Éditeur
Jessica Kingsley Publishers
Pays
États-Unis

Ce chapitre du livre Music Technology in Therapeutic and Health Settings décrit l’utilisation de la technologie musicale comme partie intégrante des séances de musicothérapie à l’École Perkins pour les Aveugles. Différents outils technologiques de musicothérapie et leurs utilisations cliniques sont décrits: les aides et interrupteurs activés par la voix, l’outil de la barre sonore (soundbeam) et les logiciels de production musicale.
 

Vocal Connections: How voicework in music therapy helped a young girl with severe learning disabilities and autism to engage in her learning
2012
Type de référence
Publications scientifiques
Auteur
Tina Warnock
Langue
Anglais
Source / Éditeur
Approaches: Music Therapy & Special Music Education 4(2), 85-92.
Pays
Angleterre
Royaume-Uni

Lisez une étude de cas présentant l'utilisation de la voix non verbale en musicothérapie pour une jeune fille ayant de déficiences intellectuelles sévères, de besoins complexes et d'autisme, afin de construire des connexions avec elle-même et avec la musicothérapeute.

What A Music Therapy Session Looks Like
2015
Type de référence
Informations générales
Langue
Anglais
Source / Éditeur
M3 Music Therapy, LLC
Pays
États-Unis

Regardez Michelle Muth, musicothérapeute, en interaction avec des enfants autistes durant des séances de musicothérapie.

What sound can you make? A case study of a music therapy group for children with autism, learning disabilities and challenging behaviours.
Type de référence
Publications scientifiques
Auteur
Becky White
Langue
Anglais
Source / Éditeur
Approaches: An Interdisciplinary Journal of Music Therapy
Pays
Angleterre
Royaume-Uni

Les enfants autistes ont historiquement reçu des séances individuelles de musicothérapie; toutefois, ils peuvent aussi bénéficier de travail en petits groupes alors qu'ils peuvent avoir une expérience musicale partagée.

When music is medicine for kids coping with cancer
2015
Type de référence
Informations générales
Langue
Anglais
Sous-titre
Anglais
Source / Éditeur
PBS News Hour
Pays
États-Unis

Regardez comment Betsy Hartman, musicothérapeute certifiée, peut soutenir des enfants atteints de cancer dans un contexte hospitalier pédiatrique.