Ressources & références

Le programme DRUMBEAT utilise la percussion pour engager les jeunes à risque dans l'expression musicale et des discussions sur les relations saines. Les résultats supportent sa théorie, selon laquelle l'intégration de la musicothérapie aux principes cognitivo-comportementaux favorise le contrôle émotionnel, l'amélioration des relations et une meilleure estime de soi.

Cet article conceptualise l'écriture de chansons comme une approche « post-queer » pour explorer les notions de genre et de sexualité avec les jeunes. Il s'appuie sur des chansons créées par des adolescents lors d'ateliers musicaux en milieu scolaire.

Cet article de recherche présente une étude de cas sur un homme adulte atteint de trouble de stress post-traumatique complexe ayant participé à des séances de musicothérapie. Les résultats indiquent que l'improvisation musicale a contribué à améliorer la régulation des affects, l'exploration du traumatisme et le développement de l'agentivité personnelle.

Un projet-pilote de musicothérapie initié en 1997 dans un clubhouse de santé mentale en Colombie-Britannique, puis étendu aux foyers de groupe, avait initialement démontré qu'il favorisait la réhabilitation grâce à un modèle d'autonomisation centré sur le client. Cet article présente une mise à jour du programme 20 ans plus tard, incluant de nouvelles données.

Lisez sur la manière dont différentes méthodologies de recherche et la collaboration interdisciplinaire peuvent être utilisées pour mieux étudier le recours à la musicothérapie dans la gestion de la douleur.

Lisez un article explorant la faisabilité d'intégrer l'autocompassion en pleine conscience dans les séances de musicothérapie pour les patients vivant avec des douleurs chroniques. Les résultats soulignent la nécessité de recherches futures pour mieux interpréter les données, mais révèlent une augmentation générale des niveaux d'acceptation de la douleur à la suite des séances de traitement.

Ce journal de recherche intègre la pratique clinique et la recherche sur les interventions et stratégies musicales en médecine, en traduisant les connaissances issues de la musique, de la psychologie, de la cognition, de la neurologie et de la thérapie en applications cliniques, tout en unifiant les savoirs à travers les disciplines.

La littérature précédente en musicothérapie suggère qu'il existe un besoin de clarté et de plus grande connaissance en rapport avec les corrélations entre la musique et la spiritualité pour le clinicien moderne. L’objectif de cet article est de fournir une explication claire de ces corrélations et quelques implications possibles pour la pratique de la musicothérapie. 

Cette revue de littérature examine les recherches existantes portant sur le développement du langage et de la parole chez les jeunes enfants, tant dans le domaine de la musicothérapie que dans d’autres disciplines qui pourraient être pertinentes pour la pratique de la musicothérapie. Elle cherche à déterminer l'impact potentiel sur la pratique clinique des musicothérapeutes.

Cliquez ici pour regarder une série de vidéos qui ciblent des sons de paroles.

Cette étude compare l'impact de sessions de groupe basées sur le jeu et basées sur la musique sur les comportements d'attention chez les enfants d'âge préscolaire avec une cécité/déficience visuelle. Les résultats ont indiqué un comportement plus attentif lors des sessions basées sur la musique.

Lisez une revue Cochrane sur l'utilisation des interventions musicales pour les lésions cérébrales acquises. Les résultats indiquent des effets positifs sur la réadaptation motrice et de la communication/parole, ainsi que sur la qualité de vie, et révèlent que les interventions menées par un musicothérapeute qualifié sont plus efficaces.

Cette revue systématique indique que les interventions musicales comparées aux soins standards pourraient avoir des effets bénéfiques sur l’anxiété, la dépression, l’espoir, la douleur et la fatigue chez les adultes qui ont le cancer. Les résultats de deux études suggèrent que les interventions musicales pourraient avoir un effet bénéfique sur l’anxiété chez les enfants. Pour plusieurs résultats, les interventions musicothérapeutiques données par un musicothérapeute formé ont donné des résultats constants à travers plusieurs études. L'abrégé est disponible en plusieurs langues, incluant le français.