Ressources & références

Heather Overly, musicothérapeute certifiée, explique comment la musicothérapie peut soutenir les enfants ayant des troubles du développement. À travers des exemples de séances en direct et des entrevues, elle démontre comment la musicothérapie en groupe peut permettre d’atteindre des objectifs thérapeutiques tels que l’expression de soi, les compétences académiques et les compétences sociales.

Voici un article du Cochrane Review (intervention) portant sur la musicothérapie pour des clientèles souffrant de toxicomanie. L'objectif était de comparer les effets de la musicothérapie ajoutée à des soins standard versus uniquement les soins standards, ou des soins standards plus une intervention de contrôle active, sur des symptômes psychologiques, l'envie de consommation, la motivation pour le traitement, et la motivation à rester sobre. La revue met en évidence les méthodes de recherche, les critères de sélection, la collection de données et l'analyse, les réusltats, et les conclusions des auteurs.

Au Centre médical VA McGuire en Virginie, Hope Kumme, musicothérapeute certifiée, utilise la musique pour aider les vétérans souffrant de stress post-traumatique (SSPT) et d'autres maladies chroniques. Découvrez comment des séances de musicothérapie en groupe ont aidé les clients à améliorer leur gestion de la douleur, leur humeur et leur qualité de vie.

Des musiciens d'un orchestre symphonique, une musicothérapeute et une orthophoniste travaillent ensemble pour offrir à des patients atteints de démence une expérience thérapeutique favorisant la mémoire à long terme, la réminiscence et l’amélioration de leur qualité de vie.

Cette vidéo présente une communication par Dr. Laurel Young, PhD, MTA, à props de la musicothérapie dans le soin des personnes endeuillées. Cette présentation dont une revue de la musicothérapie avec des personnes endeuillées. Dr. Young révise la littérature existante et partage des exemples de son travail clinique et de sa recherche. Elle fait aussi des recommandations pour la pratique et la recherche futures. 

Cette thèse détaille une recherche qualitative sur un processus en musicothérapie de qui résulte le nouveau concept de compétence music-relationnelle. Le projet a commencé avec une exploration des processus musicaux dans le contexte d’une clinique externe de psychiatrie adulte. Une approche ethnographique et ethnomusicologique (incluant une analyse musicale) a été utilisée pour l’analyse des données vidéos, se concentrant sur le processus de création du sens chez les participants de l’étude. 

Cette vidéo présente une séance de musicothérapie de groupe, en espagnol, avec des personnes âgées atteintes de la maladie d’Alzheimer. Elle inclut des expériences de musicothérapie active qui visent des objectifs thérapeutiques tels que le mouvement physique, les habiletés cognitives, les interactions sociales et l'expression des émotions.

En savoir plus sur les bienfaits de la musicothérapie pour les personnes atteintes de démence ou de la maladie d'Alzheimer (en anglais)

En savoir plus sur la musicothérapie (en espagnol)

Cette recherche phénoménologique vise à documenter l’expérience de musicothérapeutes pratiquant en santé mentale auprès d’adultes fréquentant des milieux communautaires et hospitaliers au Québec. Des réflexions, recommandations, idées de recherche et résultats des entretiens sont présentés ici. Il est à espérer que cette démarche contribuera à stimuler la pratique de la musicothérapie en santé mentale, une approche innovatrice et créative.

La maladie de Parkinson est une affection neurologique qui affecte les mouvements, entre autres capacités. Kerry Willis, musicothérapeute certifiée explique comment la musicothérapie neurologique améliore la neurorééducation grâce au mouvement, au chant et à la pratique d’instruments.

Cette étude explore les perspectives sur les compétences musicales pour sept personnes avec un trouble de la personnalité limite qui ont participé à un programme de musicothérapie par l’improvisation de groupe de huit semaines. Les changements perçus par les participants dans leur compétence musicale semblent avoir facilité les compréhensions relationnelles et les apprentissages desquels ils ont tiré des bénéfices. 

Dans cette vidéo (en espagnol), Marcela Lichtensztejn donne une description de la musicothérapie. Elle est musicothérapeute en Argentine et explique ce qu'est la musicothérapie, quels sont ses bénéfices thérapeutiques, quelles sont ses applications cliniques, qui peut en bénéficier et comment la musique peut affecter le cerveau. Note: le son de la 2e partie du vidéo est inaudible. 

Les espaces communautaires continuent de s'accroître et d'évoluer pour les individus LGBTQ+, et plusieurs programmes basés sur la musique et les arts ont vu le jour. Cet article présente un programme de thérapie développé par une art-thérapeute et un musicothérapeute, à l'intention de jeunes âgés de 10 à 14 ans, transgenres, non binaires, d'identité de genre créative et en questionnement, tout en recherchant du soutien dans leur quête d'identité et face aux défis engendrés par leur positionnement à l'extérieur des normes de personnes cisgenres. À la croisée des chemins entre les services cliniques traditionnels en santé mentale et les approches centrées sur la communauté, il adresse les questions d'intentionnalité derrière l'orientation "queer" du développement de ce programme, ainsi que le spectre des défis et opportunités rencontrés en pilotant ce programme.