Ressources & références

Lisez un article explorant l'efficacité du co-traitement entre musicothérapeutes et physiothérapeutes sur les capacités motrices des personnes vivant avec la maladie de Huntington à un stade avancé. Les résultats soulignent les bienfaits de cette collaboration, tout en abordant les éléments clés d'une coopération réussie entre ces deux professionnels.

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Lisez sur ce qui facilite et ce qui nuit au développement et à l'intégration d'un programme de musicothérapie en milieu hospitalier pour neuroréadaptation, du point de vue des patients, des membres de la famille et des divers professionnels de la santé.

Lisez à propos d'un programme interprofessionnel (ergothérapie et musicothérapie) d'intervention basé sur l'apprentissage du clavier destiné aux enfants d'âge préscolaire malvoyants. Les résultats ont démontré une amélioration de la motricité fine après six semaines de sessions de 20 minutes, 2 fois par semaine.

Regardez la musicothérapeute Winnie Choy diriger une activité de percussions avec son client. L'activité vise à travailler la force et la coordination des doigts, l'apprentissage du tour de rôle, l'écoute et le partage, tout en pratiquant la communication dans sa langue maternelle, le cantonais.

Lisez une revue Cochrane sur l'utilisation des interventions musicales pour les lésions cérébrales acquises. Les résultats indiquent des effets positifs sur la réadaptation motrice et de la communication/parole, ainsi que sur la qualité de vie, et révèlent que les interventions menées par un musicothérapeute qualifié sont plus efficaces.

Regardez une vidéo dans laquelle les musicothérapeutes Blythe LaGasse, Jody Wilfong, and Erica Lylessur décrivent et montrent l'utilisation de la musicothérapie pour les enfants autistes. Le contenu inclut des témoignages de parents ainsi que ceux de musicothérapeutes.

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Revue des recherches actuelles soutenant l'utilisation de la musicothérapie et des interventions basées sur la musique en neuroréadaptation pédiatrique. Les résultats ont démontré des bénéfices mesurables de la musicothérapie au sein d'équipes multidisciplinaires dans trois domaines principaux : la rééducation de la marche, la fonction des membres supérieurs et la récupération de la parole.

Écoutez la musicothérapeute Savannah Zimlich expliquer comment elle utilise la musicothérapie auprès de personnes ayant des handicaps multiples, notamment des troubles intellectuels et du développement. Elle discute également de la manière dont la collaboration interdisciplinaire aide ces personnes à atteindre leur plein potentiel.

Ce reportage de nouvelles démontre comment la musicothérapie permet à des enfants qui ont une déficience visuelle d'atteindre leurs buts et de développer leurs capacités motrices, cognitives et communicatives. Certains enfants du groupe expliquent pourquoi ils apprécient la musicothérapie. 

Lisez une revue de littérature sur l’interaction musicale chez les jeunes présentant des handicaps intellectuels et multiples sévères ou profonds. Les résultats mettent en évidence six catégories de composantes prometteuses de l’interaction musicale et suggèrent que les activités musicales, y compris la musicothérapie, apportent des bénéfices positifs dans plusieurs domaines pour cette population.

Cette revue de la littérature examine l'impact de la musicothérapie sur l'amélioration du fonctionnement physiologique, psychologique, cognitif et émotionnel chez les patients ayant des handicaps physiques, neurologiques et développementaux.

Lisez un article présentant une étude sur la collaboration interprofessionnelle entre musicothérapeutes et physiothérapeutes dans le cadre d'une thérapie ciblant le mouvement chez des personnes ayant la maladie de Huntington à un stade avancé. L'étude a trouvé de meilleurs résultats lorsque les deux thérapeutes travaillaient ensemble, comparativement aux physiothérapeutes travaillant de manière indépendante. De plus, elle souligne que des stimuli rythmiques simples étaient plus efficaces que des indices mélodiques plus complexes.

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