Ressources & références

Découvrez l'histoire de l'appproche de musicothérapie Nordoff Robbins pour les enfants handicapés et voyez des extraits des premières sessions, avec Clive Robbins et Paul Nordoff (Partie 1).  Note: bien que ces images aient été publiées sur Youtube en 2008, elles datent d'une époque plus ancienne (circa. 1993).

Cliquez ici pour regarder la deuxième partie de cette vidéo. 

Découvrez l'histoire de l'appproche de musicothérapie Nordoff Robbins pour les enfants handicapés et voyez des extraits des premières sessions, avec Clive Robbins et Paul Nordoff (Partie 2).  Note: bien que ces images aient été publiées sur Youtube en 2008, elles datent d'une époque plus ancienne (circa. 1993).

Cliquez ici pour regarder la première partie de cette vidéo. 

Lisez une étude explorant les perspectives de parents d'enfants autistes à Hong Kong sur la musicothérapie centrée sur la famille, tant en format télésanté qu'en présentiel. Les avantages et les défis des deux formats sont abordés, ainsi que des suggestions pour de futures recherches.

L'étude examine la perception parentale de la musicothérapie pour les enfants dans l'unité de soins intensifs pédiatriques (USIP) d'un hôpital universitaire. Elle a révélé que le potentiel positif de la musicothérapie dans les soins intensifs pédiatriques rapporté dans d'autres études pourrait être utilisé pour promouvoir le bien-être psychologique des parents et des enfants, réduire l'anxiété et gérer la douleur.

Un individu, atteint de la polio alors qu'il était enfant, décrit l'impact de la musicothérapie sur son rétablissement au cours des années.

Cette étude de cas explore une évaluation en musicothérapie d’un enfant autiste à Buenos Aires, en Argentine. Elle présente les étapes de l’évaluation, les outils utilisés ainsi que les résultats obtenus.

La musicothérapeute Natalia Garbarets explique ce qu'est la musicothérapie, ce qui la différencie de l'éducation musicale et ses bénéfices potentiels.

Découvrez un programme thérapeutique, développé par un art-thérapeute et un musicothérapeute, destiné aux jeunes transgenres, non binaires et en questionnement sur leur genre; il soutient l'exploration de leur identité de genre et présente les défis et opportunités rencontrées lors de sa phase pilote.

Regardez une vidéo au sujet de l'ONG Música para el autismo, qui offre des opportunités musicales, incluant la musicothérapie, aux personnes autistes. La vidéo présente une séance avec une jeune fille ainsi qu'une discussion sur des approches spécifiques, telles que la méthode Benenzon et les techniques neuromotrices.

Cet article introduit l'utilisation de l'instrument AQR, dans un contexte de musicothérapie avec des personnes autistes.  L'auteur a adapté l'instrument, pour répondre à l'exigence de documenter les résultats de ses travaux avec des enfants autistes dans une école.  Après avoir présenté l'instrument AQR, l'auteur décrit comment son adaptation lui permet de produire des graphiques (bar charts) illustrant les progrès des clients.  

Cet article examine la littérature actuelle en psychologie développementale afin de découvrir comment la musicothérapie peut favoriser la résilience dans la petite enfance. La musicothérapie peut aider à préparer les petits enfants et leurs familles à faire face à l'adversité, augmenter la sensibilité parentale et créer de multiples opportunités de développer des intercations personnelles adaptatives pour les familles.

Lisez un article de recherche sur l'utilisation de la musique dans la vie d'enfants ayant des formes sévères de paralysie cérébrale et d'handicaps multiples. Les résultats suggèrent que la musique est une méthode très importante pour permettre à ces enfants de se connecter au monde qui les entoure et d'interagir avec les autres, et que les parents n'étaient souvent pas conscients du potentiel de leur enfant, démontrer surtout dans leurs intéractions musicales. Une discussion sur la collaboration entre les parents et les professionnels, particulièrement les musicothérapeutes, est également incluse.