Ressources & références

Lisez une étude de cas présentant l'utilisation de la voix non verbale en musicothérapie pour une jeune fille ayant de déficiences intellectuelles sévères, de besoins complexes et d'autisme, afin de construire des connexions avec elle-même et avec la musicothérapeute.

Un journal "Open access" révisé par des pairs, qui invite à un dialogue interdisciplinaire et des discussions à propos de musique, santé et changements sociaux.  Cette publication vise à encourager une participation en provenance de tous les continents, en soutien au développement de discussions et de débats.

Lisez un article qui conceptualise les fonctions thérapeutiques et les adaptations du travail de la voix auprès de personnes ayant un expérience de stress traumatique chronique, incluant une exploration de la complexité du travail sur le trauma dans un contexte de menace persistante. Dans ce contexte, par rapport à un travail sur un trauma limité dans le temps, les principales adaptations consistent à donner la priorité à la sécurité, au développement de ressources et au soutien relationnel, plutôt qu'au traitement du trauma, ainsi qu'à utiliser des approches plus douces et plus structurées. 

Regardez Trish MacAulay, une musicothérapeute certifiée, diriger une séance de musicothérapie de groupe pour des vétérans. Au milieu de la pandémie de COVID-19, le groupe visait à améliorer l'interaction sociale et le bien-être.

Cliquez ici pour découvrir comment la musicothérapie peut améliorer la qualité de vie des anciens combattants.

Regardez Michelle Muth, musicothérapeute, en interaction avec des enfants autistes durant des séances de musicothérapie.

Découvrez comment Nordoff Robbins propose des séances de musicothérapie à des personnes ayant des besoins variés et de tous âges. Deux exemples spécifiques sont présentées, notamment avec Amy, une personne autiste, et Declan, un jeune garçon en milieu hospitalier.

Écoutez des musicothérapeutes expliquer ce qu'est la musicothérapie, à qui elle peut être bénéfique et comment elle peut être utilisée.

Les enfants autistes ont historiquement reçu des séances individuelles de musicothérapie; toutefois, ils peuvent aussi bénéficier de travail en petits groupes alors qu'ils peuvent avoir une expérience musicale partagée.

Regardez comment Betsy Hartman, musicothérapeute certifiée, peut soutenir des enfants atteints de cancer dans un contexte hospitalier pédiatrique.

Cet article décrit l'expérience d'un musicothérapeute accrédité qui a offert des services de musicothérapie à des personnes âgées atteintes de démence précoce. Il présente des exemples cliniques illustrant ce qu'est la musicothérapie et comment elle peut contribuer à améliorer la qualité de vie des aînés.

La musicothérapeute Erin Seibert présente la musicothérapie et explique pourquoi cette profession mérite une plus grande reconnaissance au sein du système de santé. Elle met en lumière son impact concret sur la vie des patients et démontre comment une meilleure intégration de la musicothérapie peut contribuer à des soins plus efficaces, plus humains et mieux adaptés aux besoins de chacun.

Lisez des informations sur les programmes de baccalauréat ès arts (BA) et de maîtrise (MMT) en musicothérapie de l'Université Wilfrid Laurier.