Ressources & références

Rédigé par d'éminents musicothérapeutes américains, ce livre explore comment la musicothérapie peut améliorer la qualité de vie des personnes âgées, notamment celles atteintes de troubles physiques, de Parkinson, d’AVC ou de démence. Il propose aussi des stratégies pour soutenir les proches aidants dans l'utilisation de la musique pour favoriser le bien-être physique, cognitif, émotionnel et relationnel.

Karla Hawley, musicothérapeute certifiée aux États-Unis, explique comment un morceau de musique nostalgique l’a aidée à affronter et à surmonter la douleur d'abus subis durant son enfance. À travers son témoignage personnel, elle décrit comment la musique peut aider les individus à exprimer leurs émotions et à guérir de leurs expériences traumatisantes.

Cet article passe en revue les recherches existantes sur l'utilisation de la musicothérapie pour soutenir les anciens combattants et le personnel militaire. Il identifie les principales techniques de musicothérapie utilisées dans le traitement des traumatismes et du trouble de stress post-traumatique (TSPT), pour répondre le mieux possible à leurs nombreux et complexes besoins.

Cet article fournit des informations générales sur la manière dont la musicothérapie peut soutenir les personnes ayant divers besoins en santé mentale. Il explique ce qu’est la musicothérapie, qui peut en bénéficier, comment elle peut aider les adultes et les adolescents, ainsi que les expériences musicales bénéfiques pour offrir un soutien émotionnel.

Le département des Thérapies par Arts de l'université Concordia, à Montréal (Québec), offre le Diplôme d'études graduées ainsi que la Maîtrise en musicothérapie, ainsi que la coordination des stages cliniques requis pour compléter les heures d'internat exigées pour obtenir une certification de musicothérapeute au Canada.

Située à Toronto, Ontario (Canada), l'Université de Toronto offre le programme de maîtrise en Applied Music and Health, approuvé par l'Association canadienne des musicothérapeutes. 

Pour lire la description du programme de MMus en Applied Music and Health, choisir "Music and Health - Applied" et "MMus in Applied Music and Health" dans les menus déroulants en haut de la page.

Située à Toronto, Ontario (Canada), l'Université de Toronto offre le programme de doctorat en Music and Health Sciences. 

Ce chapitre décrit l’utilisation de la technologie musicale comme partie intégrante des séances de musicothérapie à l’École Perkins pour les Aveugles. Différents outils technologiques de musicothérapie et leurs utilisations cliniques sont décrits: les aides et interrupteurs activés par la voix; l’outil de la barre sonore (soundbeam), et les logiciels de production de musique.

Ce projet-pilote de recherche a analysé huit des techniques d'improvastion de Bruscia (1987) les plus utilisées en musicothérapie, avec des clients autistiques: imitation, réflexion, synchronisation, extension, symbolisme, "holding", incorporation et "grounding" rythmique.  Les improvisations ont été enregistrées en utilisant LogicPro connecté à des instruments MalletKat. Les improvisations ont été ensuite analysées en utilisant une technologie adaptée à la musique, le "MIDI Toolbox".

Christopher Smith, vétéran de l’Armée de l’air, raconte comment la musicothérapie l’a aidé à faire face à l’anxiété liée à la perte presque totale de sa vue. Grâce aux percussions et au chant, il a appris à mieux gérer son trouble de stress post-traumatique (TSPT).

Cet article examine l'utilisation de la voix non-verbale en musicothérapie avec des enfants ayant de sévères déficiences d'apprentissage, des besoins complexes et avec un TSA.  La littérature récente sur l'usage de la voix en musicothérapie est résumée et des liens sont faits entre les objectifs de la musicothérapie et ceux des établissements d'éducations spécialisés.  On y fait référence aux théories portant sur la voix et le soi, et l'importante connection entre la conscience corporelle et l'es émotions comme des précurseurs à l'apprentissage.

Un journal "Open access" révisé par des pairs, qui invite à un dialogue interdisciplinaire et des discussions à propos de musique, santé et changements sociaux.  Cette publication vise à encourager une participation en provenance de tous les continents, en soutien au développement de discussions et de débats.