Ressources & références

Une destination en ligne pour découvrir et mieux comprendre.

Avec l'ajout régulier de nouvelles ressources.

L'objectif de notre base de données de ressources est de faciliter l'accès aux connaissances sur la musicothérapie et son application auprès de diverses clientèles, et d'aider à répondre aux questions d'une diversité de visiteurs à la recherche d'informations sur la musicothérapie.  Nous proposons ainsi une sélection de références pertinentes*, un contenu qui n'est pas exhaustif, considérant le nombre important de recherches et autres sources d'informations publié chaque semaine à travers le monde.

Si vous souhaitez contribuer à notre base de données, cliquez sur le bouton ci-dessous. Les références proposées sont soumises à un processus d'analyse et de sélection par une équipe de musicothérapeutes de l'Institut. Merci à l'avance!

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Note (*) : l’Institut n’endosse aucun contenu promotionnel, publicité ou requête de soutien financier que certaines références pourraient inclure. 

Recherche générale:

Langues
Type de référence
Clients
Format
2 résultats Effacer tout
Head, Shoulders, Knees and Toes: Using music therapy approaches to support and enhance the development of gross motor skills in children who are blind or have low vision
2025
Type de référence
Publications scientifiques
Auteur
Karen Bishop
Langue
Anglais
Source / Éditeur
Open Access Te Herenga Waka-Victoria University of Wellington
Pays
Nouvelle-Zélande

Lisez une thèse explorant l'utilisation de la musicothérapie pour cibler la motricité globale chez les jeunes enfants atteints de cécité/déficience visuelle congénitale. Deux études de cas y sont présentées et cinq thèmes communs y sont expliqués.

Music therapy for young children with acquired communication impairments: An international survey of clinical practices
2024
Type de référence
Publications scientifiques
Auteur
James Burns, Rebecca O’Connor, Hilary Moss
Langue
Anglais
Source / Éditeur
Nordic Journal of Music Therapy
Pays
Irlande

Cette étude a employé un sondage en ligne pour investiguer les approches courantes, les interventions cliniques et les mesures de résultats employés par les musicothérapeutes qui travaillent avec de jeunes enfants avec des handicaps acquis en communication. Parmi toute la gamme d’interventions employées par les musicothérapeutes, le chant, l’improvisation vocale, et le jeu en musique ont émergé comme les techniques les plus efficaces pour supporter les individus avec un handicap acquis en communication pour atteindre leurs objectifs.