Ressources & références

Un individu, atteint de la polio alors qu'il était enfant, décrit l'impact de la musicothérapie sur son rétablissement au cours des années.

Cette étude de cas explore une évaluation en musicothérapie d’un enfant autiste à Buenos Aires, en Argentine. Elle présente les étapes de l’évaluation, les outils utilisés ainsi que les résultats obtenus.

La musicothérapeute Natalia Garbarets explique ce qu'est la musicothérapie, ce qui la différencie de l'éducation musicale et ses bénéfices potentiels.

Découvrez un programme thérapeutique, développé par un art-thérapeute et un musicothérapeute, destiné aux jeunes transgenres, non binaires et en questionnement sur leur genre; il soutient l'exploration de leur identité de genre et présente les défis et opportunités rencontrées lors de sa phase pilote.

Thèse explorant la littérature sur l'association des techniques de thérapie narrative et de l'écriture de chansons thérapeutiques pour soutenir les enfants et les adolescents confrontés à des expériences adverses durant l'enfance. L'accent est mis sur les soins tenant compte des traumatismes, ainsi que sur une discussion autour des facteurs susceptibles de favoriser ou d'entraver la réussite de l'approche.

Regardez une vidéo au sujet de l'ONG Música para el autismo, qui offre des opportunités musicales, incluant la musicothérapie, aux personnes autistes. La vidéo présente une séance avec une jeune fille ainsi qu'une discussion sur des approches spécifiques, telles que la méthode Benenzon et les techniques neuromotrices.

Cet article introduit l'utilisation de l'instrument AQR, dans un contexte de musicothérapie avec des personnes autistes.  L'auteur a adapté l'instrument, pour répondre à l'exigence de documenter les résultats de ses travaux avec des enfants autistes dans une école.  Après avoir présenté l'instrument AQR, l'auteur décrit comment son adaptation lui permet de produire des graphiques (bar charts) illustrant les progrès des clients.  

Cet article examine la littérature actuelle en psychologie développementale afin de découvrir comment la musicothérapie peut favoriser la résilience dans la petite enfance. La musicothérapie peut aider à préparer les petits enfants et leurs familles à faire face à l'adversité, augmenter la sensibilité parentale et créer de multiples opportunités de développer des intercations personnelles adaptatives pour les familles.

Lire à propos du programme "Rise Up", une initiative interdisciplinaire qui encourage les enfants de 9 à 17 ans issus de familles immigrantes à partager artistiquement leurs expériences et leurs talents avec leur communauté. Décrit par le directeur de l'un des départements universitaires impliqués comme "de la musicothérapie communautaire en action", l'article inclut également les réflexions d'étudiants en musicothérapie sur leur rôle de mentor au sein du programme.

Lisez un article décrivant une étude qui utilise un entraînement basé sur la musique pour cibler la résolution spectrale chez des enfants sourds atteints de perte auditive bilatérale, et munis d'au moins un implant cochléaire (IC). L'entraînement consistait en 12 semaines de séances de musicothérapie de groupe en présentiel de 40 minutes, ainsi que l'utilisation d'une application d'activités musicales en ligne 3 fois par semaine, à raison de 15 à 30 minutes par session. Les résultats ont révélé que, malgré la limitation connue des IC sur la résolution spectrale, l'entraînement musical, encadré par une musicothérapeute, peut améliorer la perception de la résolution spectrale chez les enfants porteurs d'un IC.

Lisez un article de recherche sur l'utilisation de la musique dans la vie d'enfants ayant des formes sévères de paralysie cérébrale et d'handicaps multiples. Les résultats suggèrent que la musique est une méthode très importante pour permettre à ces enfants de se connecter au monde qui les entoure et d'interagir avec les autres, et que les parents n'étaient souvent pas conscients du potentiel de leur enfant, démontrer surtout dans leurs intéractions musicales. Une discussion sur la collaboration entre les parents et les professionnels, particulièrement les musicothérapeutes, est également incluse.

Simra est né avec une une rare condition, le syndrome Lebers Amaurosis and Joubert, lequel lui a causé une cécité totale ainsi qu'une musculation avec faible tonicité, coordination et équilibre.  Voyez Simra explorer le monde grâce à la musique, avec l'aide de l'équipe du Nordoff-Robbins Music Therapy.