Ressources & références

L'une des seules recherches contrôlées portant sur le lien parent-enfant et la musicothérapie. Les musicothérapeutes qui travaillent avec les familles abordent les difficultés de communication interpersonnelle; cette recherche documente comment la musicothérapie supporte la mutualité et la réciprocité dans les interactions parents-enfants.

Lisez un article examinant la synchronie corporelle d'enfants autistes avec leurs thérapeutes lors des séances de musicothérapie. Les résultats de la micro-analyse de cette vidéo ont montré que, bien qu'il n'y ait pas eu de changement significatif dans la capacité des enfants autistes à se synchroniser avec les thérapeutes à la fin de leur période de traitement, on a constaté une augmentation significative de la capacité des thérapeutes à se synchroniser avec les enfants. Les implications potentielles de cette découverte, tant pour la recherche future que pour la pratique, sont également discutées.

L’objectif de cette étude était de tester l’efficacité de la musicothérapie pour assister les patients brûlés dans la gestion de leur douleur et de leur anxiété durant le débridement. Vingt-cinq patients, âgés de 7 ans et plus, ont été enrôlés dans l’étude. Il y a eu une réduction significative dans les comptes rendus de la douleur chez ceux qui ont reçu de la musicothérapie, contrairement à ceux qui n’en ont pas reçu. Ainsi, la musicothérapie est une intervention non invasive appréciable pour le traitement de la douleur après des blessures dues aux brûlures.

L’objectif de cette étude était de mesurer les effets d’un groupe de musicothérapie sur le comportement et l’humeur d’enfants endeuillés. Le chercheur a conclu que la participation à un groupe de musicothérapie pour les endeuillés a servi à réduire les symptômes de deuil à la maison, parmi les sujets. Les évaluations des enseignants et des enfants eux-mêmes étaient moins concluantes.

Une musicothérapeute certifiée, chante une chanson de bienvenue à un enfant atteint d’une maladie chronique lors d’une séance individuelle de musicothérapie avec son proche aidant. Grâce au chant et au jeu instrumental, l’enfant améliore ses compétences de communication non verbale.

Cette étude a évalué les effets d’un programme scolaire de jeu de tambours de 12 semaines, dirigé par un conseiller scolaire, sur le bien-être émotif de deux classes d’intervention de 5e année versus deux classes standard, comme groupe contrôle.  L’intervention hebdomadaire intégrait des activités rythmiques et du counselling de groupe afin de construire des habiletés comme la gestion des émotions, l’attention et l’écoute. La participation au groupe de tambour a mené à des améliorations significatives dans plusieurs domaines socio-émotionnels. 

Cet article fournit une explication sur comment l’interaction musicale supportée par un musicothérapeute qualifié peut offrir une voie vers un meilleur attachement entre le parent et l’enfant. Deux importantes tendances sont révélées: l'ampleur internationale du travail émergent de musicothérapeutes dans des contextes de pratique centrés sur la famille, spécialement du travail avec les bébés ou les jeunes enfants et leurs parents; et l'utilisation des principes de musicalité communicative (Malloch & Trevarthen, 2008) combinée à la connaissance des habiletés musicales dans la petite enfance.

Cet article est disponible en version complète traduite en français.

Lisez un article présentant deux études de cas sur la musicothérapie, en particulier la musicothérapie improvisée et la musicothérapie neurologique, visant des objectifs sociaux et de communication chez de jeunes enfants multihandicapés.

Lisez un article explorant un projet de radio en musicothérapie de groupe destiné à des élèves ayant un handicap intellectuel et à leurs mères. Les résultats ont montré que la majorité des élèves ont fait preuve d'un engagement significatif envers les enregistrements de la voix de leur mère, incluant des réactions émotionnelles importantes, même si les mères n'étaient pas physiquement présentes.

Cette vidéo met en lumière de la musicothérapie en direct et des témoignages sur son impact dans la vie d’enfants et de leurs parents. On y explore la musicothérapie avec de jeunes enfants, suivant une approche développementale. On y documente l'approche et le travail de Jennifer Puckett, MT-BC.

Impact de la musicothérapie sur le système immunitaire, la qualité de vie et du sommeil, le niveau d’anxiété et de dépression pour des patients atteints d’un cancer terminal et recevant des soins de fin de vie en milieu familial.

Ce chapitre décrit l’utilisation de la technologie musicale comme partie intégrante des séances de musicothérapie à l’École Perkins pour les Aveugles. Différents outils technologiques de musicothérapie et leurs utilisations cliniques sont décrits: les aides et interrupteurs activés par la voix; l’outil de la barre sonore (soundbeam), et les logiciels de production de musique.