Ressources & références

Cette vidéo présente le programme de musicothérapie Jared Kurtin, au UCSF Benioff Children's Hospital Oakland, qui est un programme clinique et basé sur la recherche, pour les bébés et les enfants hospitalisés et leurs familles. Cet hôpital est un leader dans les options créatives de traitement médical et possède le premier programme de musicothérapie pédiatrique dans la Baie de San Francisco.

Brian Schreck, un musicothérapeute à l'hôpital pour enfants de Cincinnati, aide les patients et les familles qui vivent une maladie sérieuse ou un diagnostic terminal à surmonter les épreuves et vivre leur deuil grâce à la musicothérapie innovante. Dans cette vidéo, la famille Bennett décrit comment la thérapie les a aidés à vivre le perte de leur fils de 14 ans, Dylan. Ils écoutent la chanson tous les jours.

Cet article examine le rôle de la musicothérapie dans le soutien au rétablissement de la dépendance en toxicomanie, les types d'expériences musicales bénéfiques pour cette clientèle, ainsi que ses limites potentielles.

Cette vidéo expose une étude de cas d’un suivi en musicothérapie au Mott Children’s Hospital de l’Université du Michigan pour une enfant née sans yeux et qui est effrayée par les procédures médicales pour diminuer son anxiété.

Une musicothérapeute s’entretient avec la mère d’un jeune client qui reçoit des services de musicothérapie. Apprenez comment la musicothérapie a aidé son fils qui est diagnostiqué avec le syndrome d’Angelman à trouver la motivation nécessaire pour atteindre ses objectifs thérapeutiques, notamment en ce qui concerne ses compétences sociales et physiques.

Le programme Discovering Relationship Using Music, Beliefs, Emotions, Attitudes & Thoughts (DRUMBEAT) a utilisé le jeu de tambour comme moyen d’engager des jeunes à risque dans une forme d’expression musicale tout en incorporant des thèmes et des discussions en rapport avec les relations positives avec les autres. Les résultats supportent la théorie sous-jacente du programme, que de combiner le potentiel thérapeutique de l’expression musicale avec une thérapie cognitive-comportementale de base peut être utilisé avec succès pour atteindre des objectifs d’apprentissages sociaux, y compris le contrôle des émotions, des relations améliorées et une estime de soi augmentée. 

Cet article de recherche présente la composition de chansons comme une approche "après-queer", pour explorer les notions d'identité de genre et de sexualité avec des jeunes. L'article porte sur des chansons créées par sept groupes d'élèves âgés de 14-17 ans, dans le cadre d'ateliers basés sur la musique. La composition de chansons a été utilisée pour explorer avec les participants comment, dans leur imagination, l'identité de genre pourrait être dans leur "monde idéal". L'article illustre la valeur des méthodologies basées sur la créativité et les arts dans les recherches queer, grâce auxquelles des questions complexes portant sur l'identité, les possibilités et alternatives peuvent être soulevées et discutées de manière ouverte.

Cette vidéo montre l'histoire de la guérison d'une jeune patiente atteinte de leucémie, qui a bénéficié de musicothérapie durant son hospitalisation. Des témoignages de l'enfant, des parents de la musicothérapeute et d'une pédiatre sont présentés.

Cette vidéo montre 6 courts extraits de séances de musicothérapie, menées par Dr Alan Turry au Centre de musicothérapie Nordoff-Robbins; chaque extrait est précédé d'une présentation des objectifs visés.   

Une anthologie de textes et de présentations de Carolyn Kenny de 1979 à 2006. Ce volume inclut deux livres, The Mythic Artery et The Field of Play; des articles de journaux à propos de la musicothérapie et des études autochtones, des chapitres de livres sur la musicothérapie ainsi que des articles et une étude de cas non publiés précédemment. Ce volume révèle, peut-être pour la première fois, l’interaction entre le travail en musicothérapie et en études autochtones de la vie de Kenny. Il intègre aussi plusieurs disciplines qui influencent et sont influencées par l’éducation, la pratique et la recherche en musicothérapie.   

Cette étude de recherche interroge des musicothérapeutes expérimentés issus de diverses cultures. Les résultats fournissent des recommandations sur la manière d’instaurer un sentiment de sécurité dans la relation thérapeutique avec les enfants et les adolescents ayant vécu un traumatisme.

Heather Overly, musicothérapeute certifiée, explique comment la musicothérapie peut soutenir les enfants ayant des troubles du développement. À travers des exemples de séances en direct et des entrevues, elle démontre comment la musicothérapie en groupe peut permettre d’atteindre des objectifs thérapeutiques tels que l’expression de soi, les compétences académiques et les compétences sociales.