Ressources & références

Cette étude décrit un programme d’intervention interprofessionnelle, combinant l’expertise d’un ergothérapeute et celle d’un musicothérapeute pour enseigner systématiquement le piano à des enfants d’âge préscolaire avec une déficience visuelle. Nous avons mené une petite étude pilote non-randomisée à méthodes mixtes pour déterminer comment un tel programme pourrait être inséré avec succès dans une maternelle, examiner si les habiletés de motricité fine se seraient améliorées après l’intervention et pour étudier les effets perçus par les participants et leurs familles. 

Le programme Discovering Relationship Using Music, Beliefs, Emotions, Attitudes & Thoughts (DRUMBEAT) a utilisé le jeu de tambour comme moyen d’engager des jeunes à risque dans une forme d’expression musicale tout en incorporant des thèmes et des discussions en rapport avec les relations positives avec les autres. Les résultats supportent la théorie sous-jacente du programme, que de combiner le potentiel thérapeutique de l’expression musicale avec une thérapie cognitive-comportementale de base peut être utilisé avec succès pour atteindre des objectifs d’apprentissages sociaux, y compris le contrôle des émotions, des relations améliorées et une estime de soi augmentée. 

Article de magazine qui énumère les bienfaits de la musicothérapie pour les personnes endeuillées. Des renseignements sont donnés sur les objectifs de la musicothérapie et les qualifications du musicothérapeute certifié (MTA). 

La littérature précédente en musicothérapie suggère qu'il existe un besoin de clarté et de plus grande connaissance en rapport avec les corrélations entre la musique et la spiritualité pour le clinicien moderne. L’objectif de cet article est de fournir une explication claire de ces corrélations et quelques implications possibles pour la pratique de la musicothérapie. 

Cette étude pilote avec avait deux objectifs: premièrement, documenter et comparer les comportements d’attention durant des séances de musique et des séances basées sur le jeu, et documenter et comparer quatre comportements de participation en groupe durant les séances musicales et basées sur le jeu. Une discussion portant sur les différents résultats entre les participants, et aussi une exploration des théories reliées à la musique, à l’état de veille sont discutées dans un effort pour guider la recherche future. 

La musicothérapie s'est positionnée dans le cadre du modèle médical des déficiences, sur la base que plusieurs types de différences humaines devraient être comprises comme des maladies, des déficiences ou autres conditions médicales pathologiques, et offrant la musique comme une source de normalisation, remédiation et thérapie visant une guérison possible.  Toutefois, pour plusieurs conditions humaines, incluant l'autisme, la guérison n'est ni possible, ni désirable.  Au lieu de chercher à normaliser les personnes autistes, la musicothérapie pourrait à la place reconnaître leurs aptitudes et intérêts musicaux particuliers, et offrir d'accroître leur propre culture dans une atmosphère de respect mutuel.  Au lieu de normalisation et guérison, les musicothérapeutes pourraient rechercher une croissance de l'expression de soi, des connaissances et du plaisir en faisant ensemble de la musique.

Cet article explique comme la musicothérapie peut aider les personnes à vivre leur deuil de différentes manières. Elle peut aider à créer une connexion avec un être cher décédé. Elle peut aider les personnes endeuillées à explorer leur spiritualité (l'espoir et le sens de la vie) et à vivre certaines émotions difficiles. Plusieurs personnes ont une connexion intime avec les chansons qui les ont aidés à travers leur processus de deuil. 

La musicothérapie est de plus en plus utilisée comme intervention pour réduire le stress, à la fois dans des centres médicaux et de santé mentale.  La musicothérapie est caractérisée par des interventions musicales adaptées et initiées par des musicothérapeutes formés et qualifiés, ce qui distingue la musicothérapie des autres interventions musicales, telle la "médecine musicale", qui implique principalement des interventions d'écoute musicale offertes par des professionnels de la santé.  Pour résumer l'ensemble des recherches empiriques réalisées en musicothérapie, une méta-analyse de plusieurs niveaux a été réalisée pour évaluer la force des effets de musicothérapie à la fois sur des résultats physiologiques et psychologiques reliés au stress, et pour tester des modérateurs potentiels des effets de l'intervention.  Les résultats montrent que la musicothérapie a eu un impact global mesuré comme médium à large pour ses effets sur le stress.

Cet article décrit une étude qualitative d’une seule étude de cas dans le traitement d’une femme qui avait des problèmes avec le deuil et l’identité personnelle. Le musicothérapeute a utilisé plusieurs techniques d’improvisation pour supporter les pas prudents de la cliente dans un nouveau monde musical et personnel. 

Cet article donne de l’information sur les handicaps visuels et l’impact de ces déficiences sur la connectivité sociale, les activités quotidiennes, l’humeur, la qualité de vie et le développement de l’enfant. Les implications et le potentiel pour la musicothérapie avec des enfants et adultes qui ont un handicap visuel sont discutés.

La musicothérapie améliore la santé des bébés prématurés et accroît l'attachement parental.

Cette étude met à jour une recherche précédente qui encourageait la communauté de la musicothérapie à continuer d’investiguer l’efficacité de la musicothérapie dans le traitement de l’abus de substances. 12 études ont rempli les critères d’inclusion pour cette revue. La méthode de musicothérapie étudiée la plus commune était l’analyse de paroles, suivie par la musique et l’imagerie, puis l’écriture de chansons. Des recommandations incluent des suggestions pour réduire les biais dans de prochaines études et pour continuer la recherche.