Ressources & références

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Note (*) : l’Institut n’endosse aucun contenu promotionnel, publicité ou requête de soutien financier que certaines références pourraient inclure. 

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Vocal Connections: How voicework in music therapy helped a young girl with severe learning disabilities and autism to engage in her learning
2012
Type de référence
Publications scientifiques
Auteur
Tina Warnock
Langue
Anglais
Source / Éditeur
Approaches: Music Therapy & Special Music Education 4(2), 85-92.
Pays
Angleterre
Royaume-Uni

Lisez une étude de cas présentant l'utilisation de la voix non verbale en musicothérapie pour une jeune fille ayant de déficiences intellectuelles sévères, de besoins complexes et d'autisme, afin de construire des connexions avec elle-même et avec la musicothérapeute.

What sound can you make? A case study of a music therapy group for children with autism, learning disabilities and challenging behaviours.
Type de référence
Publications scientifiques
Auteur
Becky White
Langue
Anglais
Source / Éditeur
Approaches: An Interdisciplinary Journal of Music Therapy
Pays
Angleterre
Royaume-Uni

Les enfants autistes ont historiquement reçu des séances individuelles de musicothérapie; toutefois, ils peuvent aussi bénéficier de travail en petits groupes alors qu'ils peuvent avoir une expérience musicale partagée.

When music is medicine for kids coping with cancer
2015
Type de référence
Informations générales
Langue
Anglais
Sous-titre
Anglais
Source / Éditeur
PBS News Hour
Pays
États-Unis

Regardez comment Betsy Hartman, musicothérapeute certifiée, peut soutenir des enfants atteints de cancer dans un contexte hospitalier pédiatrique.