Ressources & références

Regardez comment la musicothérapeute Belinda Burns travaille avec Hudson, un jeune garçon présentant des retards de développement.

Cliquez ici pour regarder une vidéo des progrès de Hudson trois ans plus tard.

Regardez comment la musicothérapeute Belinda Burns travaille avec Hudson, un jeune garçon présentant des retards de développement.

Cliquez ici pour regarder une vidéo du traitement de musicothérapie de Hudson trois ans auparavant.

La musicothérapie peut aider de manière toute particulière les enfants blessés et leur familles, afin de composer avec les événements entourant un accident et ses conséquences.  L'utilisation de la musicothérapie comme traitement de ce familles au sein d'un service pédiatrique est décrit dans cet article, incluant l'exemple d'un patient avec une fracture et un autre ayant subi des brûlures. 

Lisez un article examinant quatre études de cas sur la musicothérapie auprès de jeunes enfants présentant des déficiences intellectuelles et des besoins complexes. Les séances de musicothérapie ont été comparées à des séances de jeux avec des jouets, dirigées par la même thérapeute. Les résultats ont indiqué que les deux conditions étaient similaires en ce qui concerne la quantité d'interactions communicatives, mais que les tentatives de communication en musicothérapie manifestaient davantage d'interactions interpersonnelles.

Lisez une revue de littérature sur l’interaction musicale chez les jeunes présentant des handicaps intellectuels et multiples sévères ou profonds. Les résultats mettent en évidence six catégories de composantes prometteuses de l’interaction musicale et suggèrent que les activités musicales, y compris la musicothérapie, apportent des bénéfices positifs dans plusieurs domaines pour cette population.

Cet article de recherche examine un programme de musicothérapie qui utilise l'improvisation musicale pour améliorer le bien-être émotionnel et les compétences sociales d'élèves du primaire présentant des problèmes de comportement.

Lisez un article sur un programme de musicothérapie de groupe destiné à des enfants ukrainiens réfugiés en Espagne. Cet article explore l'utilisation des expériences de musicothérapie pour favoriser l'intégration sociale, traiter les traumatismes et améliorer la qualité de vie des participants.

La musicothérapeute Tatia Zarate décrit comment la musicothérapie soutient le développement de l'enfant et des familles. Des extraits de séances de musicothérapie sont présentés.

Présentation par Tanya Lavoie, musicothérapeute certifiée travaillant à l'Hôpital de Montréal pour enfants.

Des musicothérapeutes de l'Hôpital de Montréal pour enfants expliquent comment ils utilisent les expériences musicales pour aider les bébés, les enfants et les adolescents ayant divers besoins à exprimer leurs émotions, à se réguler, à favoriser la détente, à développer leurs compétences sociales et à améliorer leurs habiletés motrices.

Ce livre, rédigé par la musicothérapeute Guylaine Vaillancourt, est divisé en deux parties. La première traite de l'éveil sonore et musical de l'enfant. la deuxième explique comment l'utilisation judicieuse et structurée de la musique ou d'activités musicales par un professionnel formé en musicothérapie peut restaurer, maintenir ou améliorer le bien-être physique et psychologique de l'enfant.

Lisez un article explorant la synchronie neurophysiologique entre les enfants ayant des handicaps physiques graves et leurs parents lors de séances de musicothérapie. Les résultats suggèrent que la musicothérapie peut faciliter les connexions cognitivo-émotionnelles entre ces enfants non-parlants et leurs proches aidants.