Ressources & références

Le département des Thérapies par Arts de l'université Concordia, à Montréal (Québec), offre le Diplôme d'études graduées ainsi que la Maîtrise en musicothérapie, ainsi que la coordination des stages cliniques requis pour compléter les heures d'internat exigées pour obtenir une certification de musicothérapeute au Canada.

Située à Toronto, Ontario (Canada), l'Université de Toronto offre le programme de maîtrise en Applied Music and Health, approuvé par l'Association canadienne des musicothérapeutes. 

Pour lire la description du programme de MMus en Applied Music and Health, choisir "Music and Health - Applied" et "MMus in Applied Music and Health" dans les menus déroulants en haut de la page.

Située à Toronto, Ontario (Canada), l'Université de Toronto offre le programme de doctorat en Music and Health Sciences. 

Ce chapitre décrit l’utilisation de la technologie musicale comme partie intégrante des séances de musicothérapie à l’École Perkins pour les Aveugles. Différents outils technologiques de musicothérapie et leurs utilisations cliniques sont décrits: les aides et interrupteurs activés par la voix; l’outil de la barre sonore (soundbeam), et les logiciels de production de musique.

Ce projet-pilote de recherche a analysé huit des techniques d'improvastion de Bruscia (1987) les plus utilisées en musicothérapie, avec des clients autistiques: imitation, réflexion, synchronisation, extension, symbolisme, "holding", incorporation et "grounding" rythmique.  Les improvisations ont été enregistrées en utilisant LogicPro connecté à des instruments MalletKat. Les improvisations ont été ensuite analysées en utilisant une technologie adaptée à la musique, le "MIDI Toolbox".

Un journal "Open access" révisé par des pairs, qui invite à un dialogue interdisciplinaire et des discussions à propos de musique, santé et changements sociaux.  Cette publication vise à encourager une participation en provenance de tous les continents, en soutien au développement de discussions et de débats.

Les enfants autistes ont historiquement reçu des séances individuelles de musicothérapie; toutefois, ils peuvent aussi bénéficier de travail en petits groupes alors qu'ils peuvent avoir une expérience musicale partagée.

Situé en Ontrario (Canada), l'université Wilfrid Laurier offre des programmes de formation en anglais, pour le Bacalauréat es arts (BA) et la Maîtrise (MMT)  en musicothérapie

Située en Ontario (Canada), l'Université Wilfrid Laurier offre le doctorat en Musique - option musicothérapie. 

Cet article de magazine préconise un plus grand accès à des services de musicothérapie dans les établissements de soins de longue durée en Australie. Le texte énumère les bénéfices potentiels pour les résidents et les aînés, tous basés sur la recherche scientifique. 

La World Federation of Music Therapy (WFMT) est un organisme à but non lucratif international, rassemblant des associations de musicothérapie et des individus intéressés à développer et promouvoir la musicothérapie globalement, par l'échange d'informations, la collaboration entre professionnels et des actions concrètes.  Fondée en 1985 à Genoa, en Italie, elle est la seule organisation professionnelle mondiale représentant la musicothérapie dans plusieurs régions du monde.  Les membres de la Fédération sont des organismes de musicothérapie, des institutions de formation, des musicothérapeutes certifiés, des étudiants en musicothérapie, et des individus associés à la musicothérapie.  WFMT est un corps international avec des officiers, commissaires et liaisons régionales dans toutes les régions du monde.

La pandémie de COVID-19 a créé une transformation majeure dans le format de la musicothérapie tout autour du monde, alors que les séances se donnaient en vidéoconférence. La recherche sur la télémédecine est à ses débuts et le travail en ligne avec les enfants et les adolescents avec un handicap visuel doit encore être investigué. Des parents et des enfants ont participé à des séances de musicothérapie en ligne. Les parents ont indiqué que le programme était une ressources familiale utile qui a supporté l’attachement et leurs interactions. Une discussion des résultats est suivie de l’implication pour la pratique.