Ressources & références

Lisez cette revue de littérature sur les interventions basées sur la musique pour les personnes ayant des troubles de l'alimentation. Les résultats indiquent que la musicothérapie est l'intervention musicale la plus fréquemment utilisée. Les études rapportent également une amélioration de l'anxiété, de l'humeur et des symptômes liés aux troubles alimentaires, ainsi qu'une augmentation de l'alimentation et du poids lors de l'utilisation de ces interventions.

Cette thèse détaille une recherche qualitative sur un processus en musicothérapie de qui résulte le nouveau concept de compétence music-relationnelle. Le projet a commencé avec une exploration des processus musicaux dans le contexte d’une clinique externe de psychiatrie adulte. Une approche ethnographique et ethnomusicologique (incluant une analyse musicale) a été utilisée pour l’analyse des données vidéos, se concentrant sur le processus de création du sens chez les participants de l’étude. 

Cet article de recherche examine un programme de musicothérapie qui utilise l'improvisation musicale pour améliorer le bien-être émotionnel et les compétences sociales d'élèves du primaire présentant des problèmes de comportement.

Présentation par Tanya Lavoie, musicothérapeute certifiée travaillant à l'Hôpital de Montréal pour enfants.

Les musicothérapeutes de l'Hôpital de Montréal pour enfants expliquent comment ils utilisent le jeu instrumental, l'écriture de chansons et la performance musicale pour aider les adolescents à exprimer leurs émotions, se détendre, libérer leur excès d'énergie et découvrir de nouvelles passions.

L'organisme Les Impatients aide des personnes atteintes de problèmes de santé mentale, en offrant des services basés sur l’art. Avec Dany Bouchard, musicothérapeute certifié, et des participants à ses séances de musicothérapie de groupe, le journaliste Alexandre Courteau a exploré cette discipline et partagé les témoignages de certains participants exprimant comment la musicothérapie a changé leur vie.

Cette étude explore les expériences de musicothérapeutes travaillant auprès d’adultes en santé mentale à travers le Québec, tant dans la communauté qu’en milieu hospitalier. Elle met en lumière leurs réflexions et recommandations afin de soutenir l’expansion des services de musicothérapie en santé mentale. 

Cet article de recherche explore comment la musicothérapie et la physiothérapie peuvent bénéficier aux personnes atteintes de sclérose en plaques (SEP). Il démontre comment ces thérapies peuvent favoriser la réhabilitation, traiter les symptômes, réduire le besoin de médicaments et améliorer le bien-être.

Cet article décrit un programme de musicothérapie dans une unité de psychiatrie à sécurité maximale. De brèves descriptions de la population de patients, des critères d’admission et de terminaison, des préoccupations relatives à la sécurité et à la sûreté, des interventions en musicothérapie et des stratégies comportementales sont données afin de fournir une image du programme et des implications associées à cette population. 

Cette étude a exploré les perceptions des membres de la famille concernant la musicothérapie vécue par un proche en soins palliatifs et en hospice, en parallèle des auto-évaluations des patients et des évaluations des changements par les musicothérapeutes. Les patients ont montré des améliorations significatives de la douleur, de la dépression, de la détresse et de l'humeur, tandis que les membres de la famille ont rapporté des effets positifs immédiats tant pour les patients que pour eux-mêmes.

Cet article explore les perspectives de la compétence musicale chez sept personnes atteintes de trouble de la personnalité borderline participant à un programme de 8 semaines de musicothérapie de groupe basé sur l'improvisation. Une augmentation de la compétence musicale a été associée à une meilleure compréhension des relations, à des bénéfices thérapeutiques, à une réduction de l'émotivité et au développement d'un concept de soi plus sain.

Lisez comment un programme de musicothérapie pour adolescents souffrant de troubles alimentaires a impliqué les participants dans la conception du contenu des séances. Les résultats ont indiqué que cette participation pourrait aider à établir des relations positives et à réduire la détresse.