Ressources & références

Lisez une revue Cochrane sur l'utilisation des interventions musicales pour les lésions cérébrales acquises. Les résultats indiquent des effets positifs sur la réadaptation motrice et de la communication/parole, ainsi que sur la qualité de vie, et révèlent que les interventions menées par un musicothérapeute qualifié sont plus efficaces.

Revue des recherches actuelles soutenant l'utilisation de la musicothérapie et des interventions basées sur la musique en neuroréadaptation pédiatrique. Les résultats ont démontré des bénéfices mesurables de la musicothérapie au sein d'équipes multidisciplinaires dans trois domaines principaux : la rééducation de la marche, la fonction des membres supérieurs et la récupération de la parole.

Ce rapport de cas met en évidence la façon dont la musicothérapie neurologique a soutenu la rééducation interdisciplinaire d'un membre du service militaire américain grièvement blessé, en améliorant ses capacités physiques, cognitives, de parole et de langage, tout en lui apportant un soutien émotionnel.

Cet article explore les modèles de musicothérapie qui favorisent la neurorééducation chez les militaires souffrant de lésions cérébrales et de trouble de stress post-traumatique (TSPT).

Article de recherche sur la manière dont la musicothérapie neurologique peut renforcer la neurorééducation chez les patients victimes d’un AVC, les personnes atteintes d’un traumatisme crânien, les individus autistes et ceux présentant des troubles de l’apprentissage.

La musicothérapeute Beatriz Vilche explique ce qu’est la musicothérapie neurologique (NMT), à qui elle peut être utile, et présente des exemples de techniques NMT.

Cet article de recherche explique les fondements scientifiques de la musicothérapie neurologique. Dans cette approche de musicothérapie, des professionnels ayant une formation spécialisée, utilisent le rythme et la perception auditive pour soutenir la rééducation physique, cognitive, de la parole et du langage chez des clients présentant divers diagnostics comme la maladie de Parkinson et l’aphasie.

La musicothérapie moderne, à partir du milieu du 20ième siècle, était surtout conçue pour promouvoir le bien-être émotionnel et pour faciliter le sentiment d'appartenance et l'intégration à la société. C'était donc surtout ancré dans des concepts de sciences sociales. Plus récemment, la musique comme thérapie a évolué davantage dans la perspective des neurosciences. Ceci a été facilité par la venue de technologies d'imagerie neurologique qui ont facilité la découverte des mécanismes thérapeutiques dans l'atteinte d'objectifs non-musicaux, en ce qui concerne les processus du cerveau lorsqu'il est engagé dans la perception, l'apprentissage et la production de la musique. Dans cet article, nous portons notre attention sur les fonctions exécutives (EF) et les processus d'attention (AP) qui sont centraux aux efforts de réhabilitation cognitive. À cette fin, nous présentons un sommaire d'études existantes portant sur l'impact sur le comportement, la neuro-imagerie et la neurophysiologie, auprès de musiciens, non-musiciens et populations cliniques. 

Regardez une musicothérapeute certifiée et son client faire de la musique ensemble pour favoriser la réadaptation des troubles de la parole et des incapacités physiques après un AVC.

Cet article de recherche explore comment la musicothérapie et la physiothérapie peuvent bénéficier aux personnes atteintes de sclérose en plaques (SEP). Il démontre comment ces thérapies peuvent favoriser la réhabilitation, traiter les symptômes, réduire le besoin de médicaments et améliorer le bien-être.

La maladie de Parkinson est une affection neurologique qui affecte les mouvements, entre autres capacités. Kerry Willis, musicothérapeute certifiée explique comment la musicothérapie neurologique améliore la neurorééducation grâce au mouvement, au chant et à la pratique d’instruments.

Des interventions basées sur la musique (IBM) émergent comme une nouvelle stratégie de traitement pour des populations de patients en neurologie et en psychiatrie, considérant qu'elles sont sécuratires, économiques, et qu'elles peuvent être adaptées créativement pour répondre à des objectifs fonctionnels spécifiques.  Les IBMs sont typiquement choisies et offertes par des musicothérapeutes certifiés, en se basant sur des modèles empiriquement démontrés; elles peuvent inclure des techniques actives (improviser, chanter, taper des mains ou danser) et/ou réceptives (écoute intentionnelle de sélection musicale, permettant d'identifier un contenu émotionnel émergeant de la musique). Mécaniquement, les IBMs semblent engager à la fois les régions corticales et subcorticales du cerveau, lesquelles gouvernent l'attention, la mémoire active, la planification et la flexibilité, et peuvent moduler ces régions au fil du temps.