Ressources & références

Cette étude a exploré les perspectives et les besoins sociaux d’adultes avec déficience intellectuelle vieillissants, tels qu’exprimés par eux-mêmes à travers leurs actions, leurs mots, leur musique et l’art qu’ils ont partagés dans une ruche d’art en contexte universitaire. En utilisant des méthodes collaboratives et participatives, cette recherche contextualise la ruche d’art comme un lieu d’engagement et d’inclusion dans les sphères sociale, créative et relationnelle.

Cette étude quantitative a exploré les expériences de proches aidants d’aînés qui ont pris part à des groupes de musicothérapie en télé-santé. Des entrevues semi-structurées avec 5 proches aidantes ont été tenues. À l’aide d’un processus d’analyse thématique, les thèmes suivants ont été identifiés: a) potentiel des séances de musicothérapie de groupe en télé-santé, (b) défis liés à la musicothérapie de groupe en télé-santé, et (c) la musique comme ressource de santé. Des considérations envers l’utilisation de la télé-santé, ainsi que des implications cliniques et des moyens de supporter le pouvoir d’action des proches aidants sont discutés. 

Cet article présente trois cas de militaires, d'anciens enfants soldats et de vétérans ayant participé à des séances de musicothérapie par téléconsultation, montrant des réponses positives et une diminution de la douleur, de l'anxiété et de la dépression, et présentant des réflexions cliniques, éthiques et technologiques importantes.

Cette étude a porté sur des séances de la musicothérapie neurologique (NMT) en télésanté pour des enfants autistes. Les résultats ont montré une amélioration des compétences motrices ainsi que des retours positifs de la part des aidants et des thérapeutes, suggérant que la NMT en télésanté comme un soutien prometteur pour le développement moteur.

L’objectif de cette étude est de tester la faisabilité et l’acceptabilité d’un format en ligne pour une intervention basée sur le chant (ParkinSong) et aussi de la collecte de données à distance. Ce format en ligne vise à augmenter l’accessibilité des interventions basées sur le chant.