Ressources & références

La pandémie de COVID-19 a créé une transformation majeure dans le format de la musicothérapie tout autour du monde, alors que les séances se donnaient en vidéoconférence. La recherche sur la télémédecine est à ses débuts et le travail en ligne avec les enfants et les adolescents avec un handicap visuel doit encore être investigué. Des parents et des enfants ont participé à des séances de musicothérapie en ligne. Les parents ont indiqué que le programme était une ressources familiale utile qui a supporté l’attachement et leurs interactions. Une discussion des résultats est suivie de l’implication pour la pratique. 

Lisez un article explorant l'utilisation du cadre de l'Approche didactique différenciée de l'enseignement des arts (A.D.D.E.A.) pour combler le fossé entre la musicothérapie clinique et l'inclusion sociale, notamment à travers l'usage d'approches de musicothérapie communautaire pour faciliter l'inclusion des personnes en situation de handicap dans les expériences culturelles et artistiques.

Cet article examine deux cas de militaires traités par la musicothérapie pour un trouble de stress post-traumatique (TSPT), une lésion cérébrale traumatique et d'autres troubles psychologiques, en soulignant comment la performance musicale peut favoriser le développement personnel, la rééducation et le changement au sein de la communauté.

Lisez un article explorant les parallèles et les contrastes entre la musicothérapie occidentale et le rituel de guérison sénégalais du Ndëpp. L'auteur approfondit le rôle, l'approche et les limites des musicothérapeutes dans un monde de plus en plus globalisé, en soulignant notamment l'importance du dialogue interdisciplinaire pour accompagner des individus issus de cultures différentes.

La British Association for Music Therapy (BAMT) est l'association professionnelle regroupant tous les musicothérapeutes du Royaume-Uni.

Le British Journal of Music Therapy (BJMT) est un journal avec revue par les paris, pour les musicothérapeutes et les autres professionnels intéressés par tous les aspects de la musicothérapie.  Il publie des articles originaux ou des essais qui ont un rapport direct avec le domaine de la musicothérapie.

Cet examen de la portée explore les techniques cliniques d'improvisations en musicothérapie de Bruscia (1987), en ce qu'elles concernent la musicothérapie et la recherche en autisme, afin de déterminer les techniques cliniques les plus utilisées en musicothérapie avec des clients autistes.  Ce travail a été entrepris à titre d'étape préliminaire dans une étude pilote pour explorer comment les techniques peuvent être représentées en termes de manières individuelles de jouer, des relations musicales, et comment l'utilisation des techniques a un impact sur l'expérience de connection musicale, l'influence et l'expression du participant, 

Une guérison émotionnelle et physique peut venir d'une simple chanson qui masque la douleur, selon un patient grand brûlé à l'Hôpital de Birmingham. Cette personne n'avait aucune idée du pouvoir que la musique pouvait avoir sur sa guérison durant une période aussi traumatique de sa vie. Cet article inclut une vidéo en anglais (2:15).

Une guérison émotionnelle et physique peut provenir d'une simple chanson qui aide à masquer la douleur, selon Markeylw Williams, 22 ans, une patiente de l'Hôpital de l'Université d'Alabama à Birmingham.  Williams ne connaissait pas le pouvoir que la musique pouvait jouer dans sa guérison durant un épisode si traumatique de sa vie.  Pour lire l'article complet à son sujet, consultez l'autre référence sur le même sujet.

Cliquez ici pour lire lire l'article associé.

Un article et vidéo montrent le travail de la musicothérapeute Laurie Perez, avec un étudiant adolescent souffrant de paralysie cérébrale, démontrant l'utilisation de l'écriture de chansons dans un milieu scolaire pour des enfants avec besoins spéciaux.

Lisez un article explorant les changements neuronaux observés chez des patients vivant avec la démence après un programme de musicothérapie ciblant la fonction cognitive. Les résultats suggèrent que la musicothérapie pourrait augmenter la connectivité des réseaux neuronaux compensatoires utilisés pour améliorer et maintenir les performances cognitives.

Découvrez le programme de baccalauréat en musicothérapie de l’Université mennonite canadienne.