Ressources & références

Le Australian Journal of Music Therapy est un journal annuel, avec comité de lecture.  Il reflète les recherches et débats d'actualité dans la profession de musicothérapie.  Chaque volume de AJMT illustre la diversité du travail clinique et de la recherche en musicothérapie en Australie.

L'Australian Music Therapy Association (AustMTA) est une association professionnelle regroupant tous les musicothérapeutes en Australie.

Lisez un article explorant le concept du mouvement de la neurodiversité et la manière dont il peut être adopté dans un contexte de musicothérapie, écrit par une musicothérapeute autiste. 

Jaycie Voorhees, musicothérapeute certifiée, explique pourquoi les chansons de bienvenue et d’au revoir sont importantes dans les séances de musicothérapie de groupe en maternelle. Découvrez comment les enfants chantent, bougent et interagissent avec la musique pour développer leurs compétences sociales et favoriser une participation active.

Quand Benji est né, il était comme tout autre enfant... à l'âge d'environ dis-huit mois, le développement de son language a commencé à régresser et ses parents ont remarqué des changements dans son comportement.  Benji a été diagnostiqué avec le Trouble du spectre de l'autisme (TSA) à l'âge de 2 ans et demi.... et les défis pour Benji et sa famille sont alors devenus clairs. 

Réalisant la longue route devant eux, les parents de Benji étaient déterminés à offrir à leur enfant toutes les opportunités possibles pour réussir sa vie.  Le début de son voyage avec la musicothérapie commence ici... 

Quand Robert Gupta était tiraillé entre une carrière comme médecin et celle de violoniste, il a réalisé que sa place était dans le milieu, un archet à la main et un besoin de justice sociale dans son coeur.  Il raconte une histoire émouvante à propos d'une société marginalisée et le pouvoir de la musicothérapie, qui peut réussir là où la médecine conventionnelle échoue.

Article de magazine qui énumère les bienfaits de la musicothérapie pour les personnes endeuillées. Des renseignements sont donnés sur les objectifs de la musicothérapie et les qualifications du musicothérapeute certifié (MTA).

Cet article explore et développe une notion critique de la participation dans le contexte de la musicothérapie et des enfants aveugles ou malvoyants, à travers le prisme de la musicothérapie communautaire et des études sur le handicap. Des idées théoriques pertinentes pour la pratique, la recherche et une discussion théorique plus approfondie sont également incluses.

Tiana Malone, musicothérapeute certifiée, chante une chanson de bienvenue en anglais et en français pour les enfants et démontre comment elle peut être mise en œuvre.

Cliquez ici pour découvrir les bienfaits des chansons de bienvenue et d’au revoir pour enfants. 

Le recueil des abrégés du 13ᵉ Congrès européen de musicothérapie, qui présente les recherches et les travaux cliniques en musicothérapie réalisés par des musicothérapeutes d’Europe et d’ailleurs.

La pandémie de COVID-19 a créé une transformation majeure dans le format de la musicothérapie tout autour du monde, alors que les séances se donnaient en vidéoconférence. La recherche sur la télémédecine est à ses débuts et le travail en ligne avec les enfants et les adolescents avec un handicap visuel doit encore être investigué. Des parents et des enfants ont participé à des séances de musicothérapie en ligne. Les parents ont indiqué que le programme était une ressources familiale utile qui a supporté l’attachement et leurs interactions. Une discussion des résultats est suivie de l’implication pour la pratique. 

Cet article examine deux cas de militaires traités par la musicothérapie pour un trouble de stress post-traumatique (TSPT), une lésion cérébrale traumatique et d'autres troubles psychologiques, en soulignant comment la performance musicale peut favoriser le développement personnel, la rééducation et le changement au sein de la communauté.