Ressources & références

Cette vidéo présente une entrevue avec Emanuel Cerebello, musicothérapeute, chercheur et éducateur chilien en musicothérapie. Emanuel explique ses recherches, qui portent sur la formation musicale des musicothérapeutes et des éducateurs, ainsi que sur l’utilisation de la technologie pour les personnes avec des déficiences. Cette entrevue fait partie du forum de recherche de la commission d’éthique et de recherche de la fédération mondiale de musicothérapie.

La musicothérapie est souvent utilisée pour améliorer le bien-être. Une nouvelle étude indique que pour des personnes atteintes de démence, écouter de la musique peut susciter des émotions soutenues, même si elles ne se souviennent pas d'en avoir écouté.

La musicothérapie est reconnue pour l'impact positif de ses interventions auprès d'adultes souffrant de pertes de mémoire.  Toutefois, les recherches et rapports passés ont principalement porté sur des résidents de centres de soins à long terme.  Dans cette étude, un sondage auprès de proches-aidants a été utilisé to découvrir comment le Music Therapy Respite, un programme communautaire accessible sans rendez-vous, a bénéficié aux proches-aidants et à leur personne chère, et si les résultats diffèrent selon qu'ils participent à un groupe de soutien mené par un professionnel.

Cet article de recherche démontre la pertinence de la téléthérapie musicale avec un protocole s'appliquant aux  personnes âgées atteintes de la maladie d'Alzheimer. L'offre de services en ligne rend la musicothérapie plus accessible à cette population et elle est efficace pour traiter des symptômes neuropsychiatriques.

Cet article de recherche explore comment le recours à l'improvisation en musicothérapie peut promouvoir la réhabilitation neurologique chez les personnes atteintes de conditions neurologiques telles que la sclérose en plaques (SEP). Il examine comment l’improvisation peut améliorer les processus d'auto-organisation, d'harmonisation avec soi-même et les autres, ainsi que la communication.

Cette revue investiguait les effets d’interventions basées sur la musique (musicothérapie et musique en médecine) sur la douleur et l’anxiété chez les enfants et adultes subissant des procédures médicales. Conclusion: il y a un besoin de définir clairement la différence entre la musicothérapie et la musique en médecine dans la recherche sur le support pour les procédures. Plus de recherche serait nécessaire pour déterminer quels patients pourraient bénéficier le plus des interventions musicales pendant des procédures médicales, et quelles interventions sont les plus bénéfiques. 

Cette étude était une investigation exploratoire pour comprendre le rôle de la musicothérapie avec des proches aidants informels pré-endeuillés. L’engagement dans de la musicothérapie orientée sur la ressource modère le risque de l’augmentation du fardeau et encourage la création de sens et de la valeur dans la relation d’aide. La musicothérapie orientée sur la ressource offre une avenue clinique pour supporter les proches aidants à travers le pré-deuil et a été reconnue par les proches aidants comme un service unique et faisant partie intégrante de l’unité de soins palliatifs. 

Vidéo qui relate les progrès d'une jeune fille suivie en musicothérapie au Primary Children's Hospital. Référée en musicothérapie pour un traumatistme crânien important, l'enfant retrouve ses capacités grâce aux soins de Kayla Zickerman, Music Therapist. À la fin de son séjour de deux mois, la patiente donne un récital qui démontre l'étendue de ce qu'elle a pu travailler en musicothérapie à l'hôpital.

La mission de l'Academy of Neurologic Music Therapy est d'assurer la dissémination, l'avancement et la protection de la pratique de neuro-musicothérapie (NMT) à travers le monde. La vision de l'Académy est de faire la promotion de la NMT comme étant le standard de haut niveau dans la pratique de la musicothérapie et d'accroître la disponibilité de cette pratique dans le milieu médical. Alors que la formalisation d'une formation en musicothérapie neurologique a commencé en 1999, dans un effort d'avancement de l'éducation professionnel et d'une meilleure compréhension des pratiques de NMT basées sur la science et démontrées par les faits,  l'Academy of Neurologic Music Therapy a été fondée en 2014 à titre d'organisme à but non lucratif (section 501 (c) 3) pour disséminer l'information à propos de la pratique de NMT, basée sur la recherche, et pour offrir des opportunités de développement professionnel en NMT qui assure les meilleures pratique dans ce domaine. Les individus qui ont complété avec succès leur formation NMT et maintenant des standards de développement professionnel via l'Academy, sont inclus dans la liste du Academy Affiliate Roster, dans la section d'affiliation appropriée.  Cette liste est disponible pour le public afin de leur permettre d'identifier les professionnels qualifiés, qui se sont engagés à maintenir les plus hauts standards de pratique en NMT.  Le but ultime de l'Academy est de maintenir l'intégrité des meilleurs pratiques en NMT, et ainsi protéger les consommateurs bénéficiant de NMT et le public en général.

Une liste d'importantes publications de recherche en NMT est disponible ici (en anglais)

Située en Nouvelle-Écosse (Canada), l'université Acadia offre le programme de baccalauréat en musicothérapie.

Cet article de recherche explore les effets des séances de musicothérapie basées sur la méthode Nordoff-Robbins pour aider les patients atteints de sclérose en plaques (SEP). L'étude démontre que la musicothérapie a réduit la dépression et l'anxiété, tout en améliorant l'acceptation de soi et la qualité de vie des personnes atteintes de SEP.

Cet essai contrôlé randomisé à simple insu compte les effets de 1) la musicothérapie active de groupe et 2) la musicothérapie réceptive de groupe à l’aide psychologique de groupe dans le traitement d’un épisode majeur de dépression (EMD). La conclusion est que la musicothérapie, soit active soit réceptive, est une option de traitement complémentaire intéressante pour les patients avec EMD.