Ressources & références

Ce livre, rédigé par la musicothérapeute Guylaine Vaillancourt, est divisé en deux parties. La première traite de l'éveil sonore et musical de l'enfant. la deuxième explique comment l'utilisation judicieuse et structurée de la musique ou d'activités musicales par un professionnel formé en musicothérapie peut restaurer, maintenir ou améliorer le bien-être physique et psychologique de l'enfant.
 

Cet article de recherche explique les fondements scientifiques de la musicothérapie neurologique. Dans cette approche de musicothérapie, des professionnels ayant une formation spécialisée, utilisent le rythme et la perception auditive pour soutenir la rééducation physique, cognitive, de la parole et du langage chez des clients présentant divers diagnostics.

Un sondage de l'Association Britannique de Musicothérapie (BAMT) à travers le Royaume-Uni afin de mieux comprendre les attitudes du public à l’égard de la musicothérapie, révèle une perception globalement positive, tout en soulignant un manque de compréhension persistante de  la musicothérapie et des moyens d’y accéder.

Modern music therapy, starting around the middle of the twentieth century was primarily conceived to promote emotional well-being and to facilitate social group association and integration. Therefore, it was rooted mostly in social science concepts. More recently, music as therapy began to move decidedly toward perspectives of neuroscience. This has been facilitated by the advent of neuroimaging techniques that help uncover the therapeutic mechanisms for non-musical goals in the brain processes underlying music perception, cognition, and production. In this paper, we focus on executive function (EF) and attentional processes (AP) that are central for cognitive rehabilitation efforts. To this end, we summarize existing behavioral as well as neuroimaging and neurophysiological studies in musicians, non-musicians, and clinical populations. 

La musicothérapie moderne, à partir du milieu du 20ième siècle, était surtout conçue pour promouvoir le bien-être émotionnel et pour faciliter le sentiment d'appartenance et l'intégration à la société. C'était donc surtout ancré dans des concepts de sciences sociales.  Plus récemment, la musique comme thérapie a évolué davantage dans la perspective des neurosciences. Ceci a été facilité par la venue de technologies d'imagerie neurologique qui ont facilité la découverte des mécanismes thérapeutiques dans l'atteinte d'objectifs non-musicaux, en ce qui concerne les processus du cerveau lorsqu'il est engagé dans la perception, l'apprentissage et la production de la musique.  Dans cet article, nous portons notre attention sur les fonctions exécutives (EF) et les processus d'attention (AP) qui sont centraux aux efforts de réhabilitation cognitive.  À cette fin, nous présentons un sommaire d'études existantes portant sur l'impact sur le comportement, la neuro-imagerie et la neurophysiologie, auprès de musiciens, non-musiciens et populations cliniques. 

Un article à propos de Katie Fitzpatrick, qui a dédié son éducation et sa carrière à la musicothérapie et qui est une pionnière dans le traitement de la douleur chronique. 

La revue  Nordic Journal of Music Therapy dessert la communauté internationale de musicothérapie, en présentant une avenue pour la publication d'articles académiques, des textes sur la pratique, la thérie et la recherche, des dialogues et discussions, des revues et critiques.  La publication du journal est basée sur la collaboration entre des musicothérapeutes des cinq pays nordiques que sont le Danemark, la Finlande, l'Islande, la Norvège et la Suisse, ainsi que les pays baltiques d'Estonie, Latvie et Lithuanie.

Après 35 ans de travail en informatique, en gestion, puis en politique, Suzanne Caron devient musicothérapeute et fonde l’Institut national de musicothérapie. Sa mission est d’accroître la notoriété et l’accessibilité de la musicothérapie. Plusieurs étapes ont dû être franchies pour que l’Institut passe du rêve à la réalité, illustrant l’importance de faire preuve de détermination, de flexibilité et de créativité. Ainsi, bien que dramatique à plusieurs égards, la pandémie COVID-19 aura mené l’Institut à explorer la musicothérapie en ligne pour des personnes autistes et des proches aidants, et à développer une formation pour faciliter la transition entre les méthodes pour les musicothérapeutes à travers le Canada. L’avenir s’annonce prometteur pour cet Institut dont l’histoire ne fait que commencer.

Dans ce reportage, des géants des disciplines de la musique et des sciences, la soprano Renee Fleming et le scientifique et généticien Francis Collins, partagent leur savoir pour propulser des avancées pour le corps et l’esprit. Des découvertes récentes sont partagées. Un récent rassemblement international de chercheurs, thérapeutes et artistes ont fait le point à propos de ce qui est connu et de ce qui doit encore être découvert. 

Cet article de recherche explore comment la musicothérapie et la physiothérapie peuvent bénéficier aux personnes atteintes de sclérose en plaques (SEP). Il démontre comment ces thérapies peuvent favoriser la réhabilitation, traiter les symptômes, réduire le besoin de médicaments et améliorer le bien-être.

Cet article décrit un programme de musicothérapie dans une unité de psychiatrie à sécurité maximale. De brèves descriptions de la population de patients, des critères d’admission et de terminaison, des préoccupations relatives à la sécurité et à la sûreté, des interventions en musicothérapie et des stratégies comportementales sont données afin de fournir une image du programme et des implications associées à cette population. 

Ce chapitre de livre décrit l’utilisation de la musicothérapie pour la gestion de la douleur. Les types de douleur y sont discutés, ainsi que les besoins et les ressources pour cette population. L’objectif principal de la musicothérapie pour la gestion de la douleur est clairement énoncé: « fournir une technique non-pharmacologique pour diminuer la perception de la douleur chez le patient. » Des critères pour les références et les évaluations sont fournis, et une revue des méthodes et des techniques réceptives et actives, ainsi que des consignes spécifiques sont énumérées. 

Cette étude rapporte que la musicothérapie (MT) pourrait être utilisée comme thérapie adjuvante en soins intensifs pédiatriques (SIP), pour l’anxiété et la gestion de la douleur. L’objectif de cette étude était d’examiner la perception de la musicothérapie par des parents d’enfants en SIP d’un hôpital universitaire. L’étude corrobore les potentiels positifs de la MT en SIP rapportés dans d’autres études: la musicothérapie pourrait être utilisée pour promouvoir le bien-être psychologique des parents et des enfants.