Ressources & références

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Avec l'ajout régulier de nouvelles ressources.

L'objectif de notre base de données de ressources est de faciliter l'accès aux connaissances sur la musicothérapie et son application auprès de diverses clientèles, et d'aider à répondre aux questions d'une diversité de visiteurs à la recherche d'informations sur la musicothérapie.  Nous proposons ainsi une sélection de références pertinentes*, un contenu qui n'est pas exhaustif, considérant le nombre important de recherches et autres sources d'informations publié chaque semaine à travers le monde.

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Recherche générale:

Langues
Type de référence
Clients
Format
18 résultats Effacer tout
Music Therapy and Music-Based Interventions in Pediatric Neurorehabilitation
2025
Type de référence
Publications scientifiques
Auteur
Elisa Milcent Fernandez & Christopher J. Newman
Langue
Anglais
Source / Éditeur
Children
Pays
Suisse

Revue des recherches actuelles soutenant l'utilisation de la musicothérapie et des interventions basées sur la musique en neuroréadaptation pédiatrique. Les résultats ont démontré des bénéfices mesurables de la musicothérapie au sein d'équipes multidisciplinaires dans trois domaines principaux : la rééducation de la marche, la fonction des membres supérieurs et la récupération de la parole.

Music therapy for individuals with intellectual and developmental disabilities
2024
Type de référence
Informations générales
Langue
Anglais
Source / Éditeur
Cedar Lake Foundation
Pays
États-Unis

Écoutez la musicothérapeute Savannah Zimlich expliquer comment elle utilise la musicothérapie auprès de personnes ayant des handicaps multiples, notamment des troubles intellectuels et du développement. Elle discute également de la manière dont la collaboration interdisciplinaire aide ces personnes à atteindre leur plein potentiel.

Music therapy for students who are both deaf and blind truly works, teacher says
2016
Type de référence
Informations générales
Langue
Anglais
Pays
États-Unis

Ce reportage de nouvelles démontre comment la musicothérapie permet à des enfants qui ont une déficience visuelle d'atteindre leurs buts et de développer leurs capacités motrices, cognitives et communicatives. Certains enfants du groupe expliquent pourquoi ils apprécient la musicothérapie. 

Musical interaction with children and young people with severe or profound intellectual and multiple disabilities: a scoping review
2023
Type de référence
Publications scientifiques
Auteur
Linn Johnels, Simo Vehmas, & Jenny Wilder
Langue
Anglais
Source / Éditeur
International Journal of Developmental Disabilities
Pays
International
Suède

Lisez une revue de littérature sur l’interaction musicale chez les jeunes présentant des handicaps intellectuels et multiples sévères ou profonds. Les résultats mettent en évidence six catégories de composantes prometteuses de l’interaction musicale et suggèrent que les activités musicales, y compris la musicothérapie, apportent des bénéfices positifs dans plusieurs domaines pour cette population.

The role of music therapy in physical rehabilitation: a systematic literature review
2010
Type de référence
Publications scientifiques
Auteur
Claire M. Weller, Felicity A. Baker
Langue
Anglais
Source / Éditeur
Nordic Journal of Music Therapy
Pays
Australie

Cette revue de la littérature examine l'impact de la musicothérapie sur l'amélioration du fonctionnement physiologique, psychologique, cognitif et émotionnel chez les patients ayant des handicaps physiques, neurologiques et développementaux.

Two Heads Are Better Than One: Combined Physical and Music Therapy for Late-Stage Huntington's Disease
2026
Type de référence
Informations générales
Auteur
Nicolò Zarotti
Langue
Français
Anglais
Source / Éditeur
HD Buzz
Pays
Canada
États-Unis
Royaume-Uni

Lisez un article présentant une étude sur la collaboration interprofessionnelle entre musicothérapeutes et physiothérapeutes dans le cadre d'une thérapie ciblant le mouvement chez des personnes ayant la maladie de Huntington à un stade avancé. L'étude a trouvé de meilleurs résultats lorsque les deux thérapeutes travaillaient ensemble, comparativement aux physiothérapeutes travaillant de manière indépendante. De plus, elle souligne que des stimuli rythmiques simples étaient plus efficaces que des indices mélodiques plus complexes.

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