Ressources & références

Cette étude explore les expériences de musicothérapeutes travaillant auprès d’adultes en santé mentale à travers le Québec, tant dans la communauté qu’en milieu hospitalier. Elle met en lumière leurs réflexions et recommandations afin de soutenir l’expansion des services de musicothérapie en santé mentale. 

Cet article décrit un programme de musicothérapie dans une unité de psychiatrie à sécurité maximale. De brèves descriptions de la population de patients, des critères d’admission et de terminaison, des préoccupations relatives à la sécurité et à la sûreté, des interventions en musicothérapie et des stratégies comportementales sont données afin de fournir une image du programme et des implications associées à cette population. 

Cet article explore les perspectives de la compétence musicale chez sept personnes atteintes de trouble de la personnalité borderline participant à un programme de 8 semaines de musicothérapie de groupe basé sur l'improvisation. Une augmentation de la compétence musicale a été associée à une meilleure compréhension des relations, à des bénéfices thérapeutiques, à une réduction de l'émotivité et au développement d'un concept de soi plus sain.

Le musicothérapeute Dany Bouchard explique comment il utilise la musique pour se connecter avec les patients de la Mission de Santé Mentale à l'Hôpital Général de Montréal. À travers des sessions régulières, Dany les aide à accéder à leurs émotions, à exprimer leurs sentiments et à ouvrir de nouvelles portes vers la guérison.

Le musicothérapeute Kevin Kirkland explique comment il utilise le rap pour aider des personnes avec des problèmes de santé mentale et de toxicomanie pour intégrer leurs expériences à leur vécu et exprimer leurs émotions.

Cette étude explore comment un projet de musicothérapie en groupe a pu soutenir des jeunes à faire la transition de services de santé mentale vers un engagement communautaire au quotidien. Les résultats ont montré que le groupe offrait un espace sécuritaire pour développer le sentiment d'appartenance et la construction d'une identité sociale.

Lisez comment un protocole de cercle de percussions a été utilisé avec succès dans le cadre du programme de formation psychosociale pour les patients dans un établissement psychiatrique de soins aigus.

Les conclusions de cette étude suggèrent qu'une intervention de musicothérapie basée sur la composition de chansons en groupe peut être aussi efficace que la psychoéducation traditionnelle pour enseigner aux patients psychiatriques comment gérer leur maladie de manière proactive.