Ressources & références

Lisez sur les neurosciences qui soutiennent l'utilisation de la musique, et, plus spécifiquement, la musicothérapie neurologique, pour cibler des tâches non musicales dans le cadre de la neuroréadaptation et du neurodéveloppement.

Lisez un article sur les dangers potentiels de la musique, particulièrement dans le contexte des personnes vulnérables. Les points saillants soulignent l'importance de suivre les conseils professionnels des musicothérapeutes pour naviguer et pallier ces risques, ainsi que la nécessité de garantir le consentement et/ou le contrôle des individus qui entendent de la musique dans leur environnement.

Lisez cet article sur la première phase d'évaluation d'un nouvel outil appelé le MuSICCA (music therapy sensory instrument for cognition, consciousness, and awareness). Cet instrument sert à mesurer la conscience et l'éveil chez les enfants atteints de troubles de la conscience. Les évaluateurs s'accordent  pour confirmer que le MuSICCA semble efficace pour évaluer la conscience et l'éveil et qu'il est approprié pour un usage auprès d'enfants et d'adolescents.

Cet article décrit la création et le développement du programme de musicothérapie basé sur la pleine conscience (MTPC) implanté dans un étude pilote et inclut des réponses tirées des journaux narratifs des clients. Des conclusions et des recommandations pour une exploration de la fonction de la musique dans la pratique de la pleine conscience sont fournies.

Lisez un article qui présente un modèle d'évaluation de la douleur pour les musicothérapeutes. L'importance de la collaboration interdisciplinaire dans ce domaine y est également abordée.

Cet article décrit une étude qualitative qui explore les bienfaits pouvant résulter de la création d’un cercle de tambours à l’intérieur d’un cadre musicothérapeutique, auprès de jeunes à risque, dans une école secondaire alternative. Les résultats pourraient contribuer au développement de ce modèle pour les musicothérapeutes 1) en développant notre compréhension du fonctionnement de ce processus; 2) en nous informant des bienfaits et du potentiel thérapeutique de cette approche; 3) en documentant la pratique de musicothérapeutes en milieu scolaire. 

Lisez comment un protocole de cercle de percussions a été utilisé avec succès dans le cadre du programme de formation psychosociale pour les patients dans un établissement psychiatrique de soins aigus.

Cet article de recherche explore l'impact de la musicothérapie sur l'humeur des adultes atteints de sclérose en plaques (SEP), de traumatisme crânien (TC) ou d'autres lésions cérébrales. Les résultats montrent que l'humeur des participants s'améliore après leur participation à des séances individuelles de musicothérapie.

Lisez une étude sur l'utilisation de la musicothérapie chez les patients brûlés, incluant à la fois des cas adultes et pédiatriques, qui a révélé que les participants au programme de musicothérapie ont signalé une réduction significative de la douleur par rapport à ceux qui n'ont pas participé au programme de musicothérapie.

Les conclusions de cette étude suggèrent qu'une intervention de musicothérapie basée sur la composition de chansons en groupe peut être aussi efficace que la psychoéducation traditionnelle pour enseigner aux patients psychiatriques comment gérer leur maladie de manière proactive.

Cette étude examine comment la musique peut servir de moyen mnémotechnique pour améliorer la reconnaissance de la mémoire chez les personnes atteintes de sclérose en plaques.

Cette étude a examiné la faisabilité et l’efficacité préliminaire d’une seule séance d’improvisation musicale électronique avec un musicothérapeute pour diminuer l’intensité de la douleur et améliorer le soulagement de la douleur et l’humeur chez des adultes atteints de drépanocytose. Du point du vue qualitatif, deux thèmes proéminents ont été associés à la musique: 1) l’écoute de musique et la musicothérapie offraient plusieurs effets positifs et peu d’effets négatifs; et 2) les musicothérapeutes offraient du réconfort au-delà de la musique.