Ressources & références

Une destination en ligne pour découvrir et mieux comprendre.

Avec l'ajout régulier de nouvelles ressources.

L'objectif de notre base de données est de faciliter l'accès aux connaissances sur la musicothérapie et son application auprès de diverses clientèles, en proposant une sélection de références pertinentes*. Il ne s'agit pas d'un contenu exhaustif car un nombre important de recherches et autres sources d'informations est publié chaque semaine à travers le monde.  Le choix des références vise à offrir une variété de types de contenus, telles des publications scientifiques ou d'autres plus générales, en format texte, vidéo ou audio, afin d'aider à répondre aux questions d'une diversité de visiteurs à la recherche d'informations sur la musicothérapie.

Si vous avez des références à proposer* pour notre base de données, cliquez sur le bouton ci-bas, et complétez le formulaire.  Merci à l'avance!

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Notes (*) : 

  • l’Institut n’endosse aucun contenu promotionnel, publicité ou requête de soutien financier que certaines références pourraient inclure. 
  • les références proposées sont soumises à un processus d'analyse et de sélection par une équipe de musicothérapeutes de l'Institut

 

Recherche générale:

Langues
Type de référence
Clients
Format
13 résultats Effacer tout
What sound can you make? A case study of a music therapy group for children with autism, learning disabilities and challenging behaviours.
Type de référence
Publications scientifiques
Auteur
Becky White
Langue
Anglais
Source / Éditeur
Approaches: An Interdisciplinary Journal of Music Therapy
Pays
Angleterre
Royaume-Uni

Les enfants autistes ont historiquement reçu des séances individuelles de musicothérapie; toutefois, ils peuvent aussi bénéficier de travail en petits groupes alors qu'ils peuvent avoir une expérience musicale partagée.